設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2-a2x+m(a>0)
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]內(nèi)沒有極值點(diǎn),求a的取值范圍;
(Ⅲ)若對任意的a∈[3,6],不等式f(x)≤1在x∈[-2,2]上恒成立,求m的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)先求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)來判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(Ⅱ)要使函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]內(nèi)沒有極值點(diǎn),只需f′(x)=0在(-1,1)上沒有實(shí)根即可.
(Ⅲ)先求出f(x)max,再由題意得f(x)max≤1即-8+4a+2a2+m≤1,再分離參數(shù),再求函數(shù)的最小值即可.
解答: 解:(Ⅰ)∵f′(x)=3x2+2ax-a2=3(x-
a
3
)(x+a),
又a>0,∴當(dāng)x<-a或x>
a
3
時f′(x)>0;
當(dāng)-a<x<
a
3
時,f′(x)<0.
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-a),(
a
3
,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(-a,
a
3
).
(Ⅱ)由題設(shè)可知,方程f′(x)=3x2+2ax-a2=0在[-1,1]上沒有實(shí)根,
f′(-1)<0
f′(1)<0
a>0
,解得a>3.
故a的取值范圍為(3,+∞)
(Ⅲ)∵a∈[3,6],∴由(Ⅰ)知
a
3
∈[1,2],-a≤-3
又x∈[-2,2]
∴f(x)max=max{f(-2),f(2)}
而f(2)-f(-2)=16-4a2<0
f(x)max=f(-2)=-8+4a+2a2+m 
又∵f(x)≤1在[-2,2]上恒成立
∴f(x)max≤1即-8+4a+2a2+m≤1
即m≤9-4a-2a2,在a∈[3,6]上恒成立
∵9-4a-2a2的最小值為-87
∴m≤-87.
故m的取值范圍為(-∞,87]
點(diǎn)評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,還考查了變量分離的思想方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cosθ-sinθ=
2
3
,則sin2θ=(  )
A、-
7
9
B、
7
9
C、
1
9
D、-
1
9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l是過點(diǎn)p(-1,2),直線的傾斜角為120°,圓方程ρ=2cos(θ+
π
3
);
(1)求直線l的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線l與圓相交于M,N兩點(diǎn),求|PM|•|PN|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知 f(x)=x2+ax+a+1,g(x)=x+1.
(Ⅰ) 若f(x)≥0對于任意x∈R恒成立,求a的取值范圍.
(Ⅱ) 若a=2,x>-1,求
f(x)
g(x)
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
mx2+2
3x+n
是奇函數(shù),且f(2)=
5
3

(1)求實(shí)數(shù)m和n的值;
(2)判斷f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x軸上有一列點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…,當(dāng)n≥2時,點(diǎn)Pn是把線段Pn-1Pn+1作n等分的分點(diǎn)中最靠近Pn-1的點(diǎn),設(shè)線段P1P2,P2P3,…,PnPn+1…的長度分別為a1,a2,a3,…,an…,其中a1=1.
(Ⅰ)寫出a2,a3,a4
(Ⅱ)證明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3 (n∈N*)
;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)Mn(n,
1
an
)(n>2,n∈N*),在這些點(diǎn)中是否存在兩個點(diǎn)同時在函數(shù)y=
k
(x-1)2
 
(k>0)
的圖象上,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng){1,a,
b
a
}={0,a2,a+b}時,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=x.
(1)若x>1,求證:f(x)>2g(
x-1
x+1
);
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使方程
1
2
g(x2)-f(1+x2)=k
有四個不同的實(shí)根?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(2,1),
b
=(3,4).求
a
+
b
a
-
b
,3
a
+4
b
的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案