已知x軸上有一列點(diǎn)P1,P2,P3,…,Pn,…,當(dāng)n≥2時(shí),點(diǎn)Pn是把線段Pn-1Pn+1作n等分的分點(diǎn)中最靠近Pn-1的點(diǎn),設(shè)線段P1P2,P2P3,…,PnPn+1…的長度分別為a1,a2,a3,…,an…,其中a1=1.
(Ⅰ)寫出a2,a3,a4
(Ⅱ)證明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3 (n∈N*)

(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)Mn(n,
1
an
)(n>2,n∈N*),在這些點(diǎn)中是否存在兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)在函數(shù)y=
k
(x-1)2
 
(k>0)
的圖象上,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合
專題:計(jì)算題,證明題,等差數(shù)列與等比數(shù)列,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)由題意得出遞推公式,寫出即可;(2)用放縮法證明不等式成立,(3)化簡,說明是遞增數(shù)列即可.
解答: 解:(Ⅰ)∵當(dāng)n≥2時(shí),點(diǎn)Pn是把線段Pn-1Pn+1作n等分的分點(diǎn)中最靠近Pn-1的點(diǎn),
∴PnPn+1=(n-1)PnPn-1,
即an=(n-1)an-1
則a2=1,a3=2,a4=6;
(Ⅱ)證明:∵an=(n-1)an-1,
a2
a1
=1,
a3
a2
=2,…,
an
an-1
=(n-1);
∴an=(n-1)!(n≥2),
由于a1=1也符合上式,
則an=(n-1)!
1
a1
+
1
a 2
+…+
1
an
=1+1+
1
2
+
1
3!
+…+
1
(n-1)!

<1+1+
1
2
+
1
22
+…+
1
2n-2

=1+
1(1-(
1
2
)n-1)
(1-
1
2
)
=3-
1
2n-2
<3.
(Ⅲ)若點(diǎn)Mn(n,
1
an
)(n>2,n∈N*)在函數(shù)y=
k
(x-1)2
 
(k>0)
的圖象上,
則k=
1
an
×(n-1)2=
n-1
(n-2)!
(n>2,n∈N*),
則在n>2,n∈N*時(shí),k隨著n增大而減小,
則不存在兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)在函數(shù)y=
k
(x-1)2
 
(k>0)
的圖象上.
點(diǎn)評:本題綜合考查了數(shù)列與不等式,在數(shù)列中注意遞推公式的應(yīng)用及等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,在不等式中要注意根據(jù)要證明的不等式適當(dāng)?shù)姆趴s.屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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若x>y>1,0<a<1,那么下列各式中正確的是( 。
A、x-a>y-a
B、logax>logay
C、ax<ay
D、ax>ay

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于命題P:存在一個(gè)常數(shù)M,使得不等式
a
2a+b
+
b
2b+a
≤M≤
a
a+2b
+
b
b+2a
對任意正數(shù)a,b恒成立.
(1)試給出這個(gè)常數(shù)M的值;
(2)在(1)所得結(jié)論的條件下證明命題P.

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用分析法證明:
a
-
a-1
a-2
-
a-3
(a≥3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2-a2x+m(a>0)
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]內(nèi)沒有極值點(diǎn),求a的取值范圍;
(Ⅲ)若對任意的a∈[3,6],不等式f(x)≤1在x∈[-2,2]上恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3mx+n(m>0)的極大值為6,極小值為2,求:
(Ⅰ)實(shí)數(shù)m,n的值;            
(Ⅱ)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,2),且與x軸交于不同的兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0).
(1)求a的取值范圍;
(2)該二次函數(shù)的圖象與直線y=2交于C、D兩點(diǎn),設(shè)A、B、C、D四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的對角線相交于點(diǎn)P,記△PCD的面積為S1,△PAB的面積為S2,當(dāng)a>2時(shí),試探索S1-S2是否為常數(shù),若是求出該常數(shù),若不是請說明理由.(提示:請先根據(jù)題目條件在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出示意圖)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,D1D⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,且AB=1,D1D=
2

(1)求直線D1B與平面ABCD所成角的大。
(2)求證:AC⊥平面BB1D1D.

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在△ABC中,A=45°,a=2,c=
6
,C=60°,
(Ⅰ)求△ABC的面積;
(Ⅱ)求
BA
BC

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