(本小題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù).
(l)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值.

(1)單增區(qū)間,單減區(qū)間,極小值;(2).

解析試題分析:(1)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得到,然后分別求出以及時(shí)的的取值集合,這兩個(gè)取值集合分別對(duì)應(yīng)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可知函數(shù)處取得極小值,求出即可;(2)根據(jù),先將式子化簡(jiǎn)得,,構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性以及導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,先求出函數(shù)的零點(diǎn),再討論函數(shù)在零點(diǎn)所分區(qū)間上的單調(diào)性,據(jù)此判斷函數(shù)在點(diǎn)取得最小值,這個(gè)最小值即是的最大值.
試題解析:(1) ∵
,
當(dāng)時(shí),有 ,∴函數(shù)上遞增,         3分
當(dāng)時(shí),有 ,∴函數(shù)上遞減,         5分
處取得極小值,極小值為.        6分
(2)
 ,
 ,             8分
 , 
,        10分
,解得 (舍),
當(dāng)時(shí),,函數(shù)上遞減,
當(dāng)時(shí),,函數(shù)上遞增,            12分
,                                                 13分
的最大值為.                                          14分
考點(diǎn):1.函數(shù)求導(dǎo);2.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;3.不等式恒成立問(wèn)題;4.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;5.解不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)滿(mǎn)足,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí), 的最大值為-4.
(I)求實(shí)數(shù)的值;
(II)設(shè),函數(shù),.若對(duì)任意的,總存在,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)如果函數(shù)上是單調(diào)減函數(shù),求的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)判斷并證明函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/a4/3/ifvxo2.png" style="vertical-align:middle;" />,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)恒有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),證明:
不是奇函數(shù);②上的單調(diào)遞減函數(shù).
(2)設(shè)是奇函數(shù),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),且
(1)求的值,并確定函數(shù)的定義域;
(2)用定義研究函數(shù)范圍內(nèi)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時(shí),求出函數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)).
(1)討論的奇偶性;
(2)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),且,若,恒成立.
(1)判斷上是增函數(shù)還是減函數(shù),并證明你的結(jié)論;
(2)若對(duì)所有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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