以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的植樹棵樹.乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中以X表示.

(Ⅰ)如果X=8,求乙組同學植樹棵樹的平均數(shù)和方差;

(Ⅱ)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵樹Y的分布列和數(shù)學期望.(s2[(x1)2+(x2)2+(x3)2+…+(xn)2]其中為x1,x2,……xn的平均數(shù))

答案:
解析:

  解:(1)當X=8時,由莖葉圖可知,乙組同學的植樹棵數(shù)是:8,8,9,10,

  所以平均數(shù)為

  

  方差為

  (Ⅱ)當X=9時,由莖葉圖可知,甲組同學的植樹棵樹是:9,9,11,11;乙組同學的植樹棵數(shù)是:9,8,9,10.分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,共有4×4=16種可能的結果,這兩名同學植樹總棵數(shù)Y的可能取值為17,18,19,20,21事件“Y=17”等價于“甲組選出的同學植樹9棵,乙組選出的同學植樹8棵”所以該事件有2種可能的結果,因此P(Y=17)=

  同理可得

  所以隨機變量Y的分布列為:

  EY=17×P(Y=17)+18×P(Y=18)+19×P(Y=19)+20×P(Y=20)+21×P(Y=21)=17×+18×+19×+20×+21×=19.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組四名同學的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中以X表示.
(1)如果X=8,求乙組同學植樹棵樹的平均數(shù)和方差;
(2)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵樹為17的概率.
(注:方差s2=
1
n
[(x1-
.
x
)2+(x2-
.
x
)2+…+(xn-
.
x
)2]
,其中
.
x
為x1,x2,…,xn的平均數(shù))

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中以X表示.
(Ⅰ)求甲組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù);
(Ⅱ)若乙組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù)為9,求乙組同學植樹棵數(shù)的方差.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組五名同學的植樹棵數(shù),乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊無法確認,在圖中以X表示.
(Ⅰ)如果X=7,求乙組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(Ⅱ)如果X=8,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵數(shù)為18或19的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•順義區(qū)二模)以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名工人1天加工的零件數(shù),則甲組工人1天每人加工零件的平均數(shù)為
20
20
;若分別從甲、乙兩組中隨機選取一名工人,則這兩名工人加工零件的總數(shù)超過了38的概率為
7
16
7
16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下莖葉圖記錄了甲乙兩組各五名學生在一次英語聽力測試中的成績(單位:分)精英家教網(wǎng)
已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x,y的值分別為( 。
A、5,2B、5,5C、8,5D、8,8

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