(本小題滿分14分)已知函數(shù),若在區(qū)間內(nèi)有且僅有一個,使得成立,則稱函數(shù)具有性質(zhì).
(Ⅰ)若,判斷是否具有性質(zhì),說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)具有性質(zhì),試求實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ) 具有性質(zhì); (Ⅱ)或或
【解析】
試題分析:(Ⅰ)具有性質(zhì).若存在,使得,解方程求出方程的根,即可證得;(Ⅱ)依題意,若函數(shù)具有性質(zhì),即方程在上有且只有一個實根.設,即在上有且只有一個零點.討論的取值范圍,結合零點存在定理,即可得到的范圍.
試題解析:(Ⅰ)具有性質(zhì).
依題意,若存在,使,則時有,即,,.由于,所以.又因為區(qū)間內(nèi)有且僅有一個,使成立,所以 具有性質(zhì) 5分
(Ⅱ)依題意,若函數(shù)具有性質(zhì),即方程 在上有且只有一個實根.
設,即在上有且只有一個零點.
解法一:
(1)當時,即時,可得在上為增函數(shù),
只需解得交集得.
(2)當時,即時,若使函數(shù)在上有且只有一個零點,需考慮以下3種情況:
(ⅰ)時,在上有且只有一個零點,符合題意.
(ⅱ)當即時,需解得交集得.
(ⅲ)當時,即時,需解得交集得.
(3)當時,即時,可得在上為減函數(shù)
只需解得交集得.
綜上所述,若函數(shù)具有性質(zhì),實數(shù)的取值范圍是或或 14分
解法二:
依題意,
(1)由得,,解得或.
同時需要考慮以下三種情況:
(2)由解得.
(3)由解得不等式組無解.
(4)由解得解得.
綜上所述,若函數(shù)具有性質(zhì),實數(shù)的取值范圍是或
或 14分.
考點:1.零點存在定理;2.分類討論的思想.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省巴蜀好教育聯(lián)盟12月大聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中的假命題是( )
A、?x∈R,lgx=0
B、?x∈R,tanx=2
C、?x∈R,2x>0
D、?x∈R,>1
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中練習文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知兩個單位向量的夾角為,且滿足,則實數(shù)的值是________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中練習文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點,向量,那么( )
(A) (B)∥ (C) (D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期中統(tǒng)一考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在水平地面上有兩座直立的相距60 m的鐵塔和.已知從塔的底部看塔頂部的仰角是從塔的底部看塔頂部的仰角的2倍,從兩塔底部連線中點分別看兩塔頂部的仰角互為余角.則從塔的底部看塔頂部的仰角的正切值為 ;塔的高為 m.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省煙臺市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
一個空間幾何體的三視圖如下左圖所示,則該幾何體的表面積為( )
A.48 B.48+8 C.32+8 D.80
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期中統(tǒng)一考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知數(shù)列與滿足,.
(Ⅰ)若,求,;
(Ⅱ)若,求證:;
(Ⅲ)若,求數(shù)列的通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東省煙臺市高三5月適應性訓練一理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
己知函數(shù)
(1)當時,求函數(shù)的最小值和最大值;
(2)設ABC的內(nèi)角A,B,C的對應邊分別為a,b,c,且c=,f(C)=2,若向量m=(1,a)與向量n=(2,b)共線,求a,b的值.
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