已知數(shù)列
⑴求證:為等差數(shù)列;
⑵求的前n項和;
⑶若,求數(shù)列中的最大值.
⑴見解析;⑵Sn= (n-1)·2n+1+2;⑶最大值為b1=0.5.
【解析】
試題分析:⑴利用等差數(shù)列的定義,研究為定值;
⑵由⑴進一步得,利用“錯位相減法”求和.
根據(jù)Sn=1·21+2·22+3·23+ +(n-1)·2n-1+n·2n
2Sn=1·22+2·23+3·23+ +(n-1)·2n+n·2n+1
兩式相減得:-Sn=21+22+23+ +2n-n·2n+1 =
⑶由
研究,得到推出{bn}為遞減數(shù)列
數(shù)列{bn}中的最大值為b1.
試題解析:⑴∵
∴
∴為等差數(shù)列,首項為,公差d=1(4分)
⑵由⑴得 ∴(6分)
∴Sn=1·21+2·22+3·23+ +(n-1)·2n-1+n·2n
2Sn=1·22+2·23+3·23+ +(n-1)·2n+n·2n+1
兩式相減得:-Sn=21+22+23+ +2n-n·2n+1
=
∴Sn=2-2n+1+n·2n+1=(n-1)·2n+1+2 (10分)
⑶
∴ ∴(12分)
又∵2(2n2+n-1)-(2n2+n)=2n2+n-2
當(dāng)n≥1時,2n2+n-2>0 ∴2(2n2+n-1)>2n2+n>0
∴即bn+1<bn
∴{bn}為遞減數(shù)列 (14分)
數(shù)列{bn}中的最大值為b1=0.5
考點:等差數(shù)列,等比數(shù)列的求和,“錯位相減法”.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市薊縣高三第一次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知定義在復(fù)數(shù)集上的函數(shù)滿足,則等于 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三5月理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直線(t為參數(shù))與曲線=1的位置關(guān)系是( )
A.相離 B.相交 C.相切 D.不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三5月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某校有教師200人,男學(xué)生1200人,女學(xué)生1000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有教師中抽取一個容量為n的樣本;已知從女學(xué)生中抽取的人數(shù)為80人,則n的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三5月文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若把函數(shù)的圖象向右平移m個單位(m>0)后,所得到的圖象關(guān)于軸對稱,則m的最小值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市高考5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圓關(guān)于直線對稱,則ab的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市高考5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
、,、、是共起點的向量,、不共線,,則、、的終點共線的充分必要條件是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市高考5月模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圓內(nèi)非直徑的兩條弦相交于圓內(nèi)的一點,已知,
則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB是半圓O直徑,BAC=30o。BC為半圓的切線,且BC=4,則點O到AC的距離OD= .
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