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設(shè)函數(shù)f(x)＝ax3＋bx(a≠0)，若f(1)＝ (x0)，則x0＝
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A． |
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B． |
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C． |
1
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D． |
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人民教育出版社 代數(shù)
題型：
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已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)，觀察程序框圖，若k＝5，k＝10時(shí)，分別有S＝ 和S＝ ．
(1)試求數(shù)列{an}的通項(xiàng)；
(2)令bn＝2an，求b1＋b2＋…＋bm的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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已知函數(shù)y＝f(x)的導(dǎo)函數(shù)y＝ (x)的圖像如下圖所示，則函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間(a，b)內(nèi)的極小值點(diǎn)為_(kāi)_______．(寫出所有你認(rèn)為取得極小值處的點(diǎn)的橫坐標(biāo)，若有多個(gè)用逗號(hào)隔開(kāi))
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教版（大綱版） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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在對(duì)哈三中高二學(xué)生喜歡學(xué)的科目的一次調(diào)查中，共調(diào)查了200人，其中男同學(xué)120人，女同學(xué)80人，男同學(xué)中有80人喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，另外40人喜歡學(xué)語(yǔ)文；女同學(xué)中有30人喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，另外50人喜歡學(xué)語(yǔ)文．
(Ⅰ)填表，完成2×2列聯(lián)表；
(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為性別與喜歡科目有關(guān)系？
參考公式
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教版（大綱版） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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在一次射擊訓(xùn)練中，某戰(zhàn)士向標(biāo)靶射擊兩次，命題p表示“第一次射擊擊中標(biāo)靶”；命題q表示“第二次射擊擊中標(biāo)靶”，則命題“甲在這兩次射擊中擊中了標(biāo)靶”用p，q可以表示為
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| [ ] |
A． |
p∧q
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B． |
p∨q
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C． |
p∧( q)
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D． |
( p)∨q
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 必修2
題型：
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已知直線l：x＝my＋4(m∈R)與x軸交于點(diǎn)P，交拋物線y2＝2ax(a＞0)于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)Q是點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)，記直線AQ，BQ的斜率分別為k1，k2．
(Ⅰ)若P為拋物線的焦點(diǎn)，求a的值，并確定拋物線的準(zhǔn)線與以AB為直徑的圓的位置關(guān)系．
(Ⅱ)試證明：k1＋k2為定值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 必修3
題型：
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給出下面的程序框圖，輸出的數(shù)是
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| [ ] |
A． |
2450
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B． |
2550
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C． |
5050
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D． |
4900
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 選修2-1
題型：
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經(jīng)過(guò)拋物線 的焦點(diǎn)，且斜率為－1的直線方程為
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A． |
16x＋16y－1＝0
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B． |
2x＋2y－1＝0
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C． |
4x＋4y－1＝0
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D． |
8x＋8y－1＝0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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若函數(shù)f(x)＝|x＋1|＋|2x＋a|的最小值為3，則實(shí)數(shù)a的值為
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| [ ] |
A． |
5或8
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B． |
－1或5
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C． |
－1或－4
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D． |
－4或8
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期末集結(jié)號(hào)系列答案
