已知函數(shù),則滿(mǎn)足方程的所有的值為_(kāi)_______________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列函數(shù)中定義域?yàn)镽,且是奇函數(shù)的是

A.=x2+x                         B.=tanx

C.=x+sinx                      D.=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知i是虛數(shù)單位,若,則z

(A)           (B)        (C)            (D)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 已知點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)G滿(mǎn)足

(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)G的軌跡的方程;

(Ⅱ)已知過(guò)點(diǎn)且與軸不垂直的直線(xiàn)l交(Ⅰ)中的軌跡PQ兩點(diǎn).在線(xiàn)段上是否存在點(diǎn),使得以MP,MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)的最大值為,最小值為,最小正周期為,直線(xiàn)是其圖像的一條對(duì)稱(chēng)軸,則符合條件的解析式為

A .            B.      

C.           D.   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,割線(xiàn)經(jīng)過(guò)圓心,繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到,連交圓于點(diǎn),則______________________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù),設(shè)

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

(2)若以函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值

(3)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有四個(gè)不同交點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某工廠(chǎng)有25周歲以上(含2S周歲)工人300名,25周歲以下工人200名為研究工人的日平均生產(chǎn)量是否與年齡有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計(jì)了他們某月的日平均生產(chǎn)件數(shù),然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產(chǎn)件數(shù)分成5組:[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100), 分別加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)求樣本中“25周歲以上(含25周歲)組”抽取的人數(shù)、日生產(chǎn)量平均數(shù):

(2) 若“25周歲以上組”中日平均生產(chǎn)90件及90件以上的稱(chēng)為“生產(chǎn)能手”; “25周歲以下組”中日平均生產(chǎn)不足60件的稱(chēng)為“菜鳥(niǎo)”。從樣本中的“生產(chǎn)能手”和”菜鳥(niǎo)”中任意抽取2人,求這2人日平均生產(chǎn)件數(shù)之和X的分布列及期望。(“生產(chǎn)能手”日平均生產(chǎn)件數(shù)視為95件,“菜鳥(niǎo)”日平均生產(chǎn)件數(shù)視為55件)。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知橢圓 的離心率為,且過(guò)點(diǎn)為其右焦點(diǎn)。(1)求橢圓的方程。

(2) 設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與橢圓相交于兩點(diǎn)(點(diǎn)兩點(diǎn)之間),若的面積相等,試求直線(xiàn)的方程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案