某同學用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:
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(Ⅰ)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在答題卡上相應位置,并直接寫出函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)令g(x)=f (x+)—1,當x∈[—,] 時,若存在g(x)<a—2成立,求實數(shù)a的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
在下列各圖中,每個圖的兩個變量具有相關關系的圖是( )
(1) (2) (3) (4)
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(2)(3)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù).
(Ⅰ)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,三內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知成等差數(shù)列,且=9,求a的值.
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