下面莖葉圖表示的是甲、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個(gè)數(shù)字被污損，
則乙的平均成績超過甲的平均成績的概率為
A．
B．
C．
D．
A
由莖葉圖可得甲次測試的總成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823183901012903.png" style="vertical-align:middle;" />，設(shè)乙被污損的數(shù)字為，則乙次測試的總成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/201408231839010431089.png" style="vertical-align:middle;" />.若乙的平均成績超過甲的平均成績，則，即有，得，所以取.因而乙的平均成績超過甲的平均成績的概率為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是當(dāng)取不同值的三種正態(tài)曲線的圖象，那么的關(guān)系是                                                                  （  ）
、 、              
、 、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）第一題滿分4分，第二題滿分4分，第三題滿分6分．
甲乙二人用4張撲克牌（分別是紅桃2，紅桃3，紅桃4，方片4）玩游戲，他們將4張撲克牌洗勻后，背面朝上放在桌面上，甲先抽，乙后抽，抽出的牌不放回，各抽一張。
（1）設(shè)分別表示甲、乙抽到的牌的數(shù)字（方片4用4’表示，紅桃2，紅桃3，紅桃4分別用2，3，4表示），寫出甲乙二人抽到的牌的所有情況；
（2）若甲抽到紅桃3，則乙抽出的牌的牌面數(shù)字比3大的概率是多少？
（3）甲乙約定：若甲抽到的牌的牌面數(shù)字比乙大，則甲勝；若甲抽到的牌的牌面數(shù)字不比乙大，則乙勝。你認(rèn)為此游戲是否公平，說明你的理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布，且，則（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）有兩個(gè)不透明的箱子，每個(gè)箱子都裝有4個(gè)完全相同的小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4．
（Ⅰ）甲從其中一個(gè)箱子中摸出一個(gè)球，乙從另一個(gè)箱子摸出一個(gè)球，誰摸出的球上標(biāo)的數(shù)字大誰就獲勝（若數(shù)字相同則為平局），求甲獲勝的概率；
（Ⅱ）摸球方法與（Ⅰ）同，若規(guī)定：兩人摸到的球上所標(biāo)數(shù)字相同甲獲勝，所標(biāo)數(shù)字不相同則乙獲勝，這樣規(guī)定公平嗎？請說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

4張卡片上分別寫有數(shù)字1，2，3，4，從這4張卡片中隨意抽取2張，則
抽取的2張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
已知3名志愿者在10月1號至10月5號期間參加2011年國慶節(jié)志愿者活動工作．
（1）若每名志愿者在5天中任選一天參加社區(qū)服務(wù)工作，且各志愿者的選擇互不影響，求3名志原者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率；
（2）若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作，且各志愿者的選擇互不影響，記表示這3名志愿者在10月1號參加志愿者服務(wù)工作的人數(shù)，求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要從10名女生與5名男生中選出6名學(xué)生組成課外活動小組，如果按性別依比例分層隨機(jī)抽樣，試問組成此課外學(xué)習(xí)小組的概率為（　�。�
Ａ．     Ｂ．    C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（本題5分）在邊長為2的正方形ABCD內(nèi)任取一點(diǎn)P，則點(diǎn)P到正方形中心的距離小于1的概率為       。

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同步練習(xí)冊答案