下列推理是類(lèi)比推理的是（   ）
A．由數(shù)列，猜測(cè)出該數(shù)列的通項(xiàng)為
B．平面內(nèi)不共線(xiàn)的三點(diǎn)確定一個(gè)圓，由此猜想空間不共面的三點(diǎn)確定一個(gè)球
C．垂直于同一平面的兩條直線(xiàn)平行，又直線(xiàn)，直線(xiàn)，推出
D．由，推出
B
A．屬于歸納推理
B.屬于類(lèi)比推理.由平面（圓）空間（球）
C．屬于演繹推理
D．屬于演繹推理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分15分）（1）試計(jì)算下列各式：（只需寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果，不需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
____________
____________
____________
（2）通過(guò)觀(guān)察上述各式的計(jì)算規(guī)律，請(qǐng)你寫(xiě)出一般性的命題，并給出的證明 
（參考公式：）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中最多只有一個(gè)內(nèi)角是鈍角”時(shí) ，應(yīng)先假設(shè)（    ）
A．沒(méi)有一個(gè)內(nèi)角是鈍角B．有兩個(gè)內(nèi)角是鈍角
C．有三個(gè)內(nèi)角是鈍角 D．至少有兩個(gè)內(nèi)角是鈍角

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀(guān)察如圖所示的式子，根據(jù)此規(guī)律，第n行的值為_(kāi)____．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右上圖，古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1，3，6，10，15，21，…叫做三角數(shù)，它們有一定的規(guī)律性，第30個(gè)三角數(shù)與第28個(gè)三角數(shù)的差為        。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將側(cè)棱相互垂直的三棱錐稱(chēng)為“直角三棱錐”，三棱錐的側(cè)面和底面分別叫直角三棱錐的“直角面和斜面”；過(guò)三棱錐頂點(diǎn)及斜面任兩邊中點(diǎn)的截面均稱(chēng)為斜面的“中面”.已知直角三角形具有性質(zhì)：“斜邊的中線(xiàn)長(zhǎng)等于斜邊邊長(zhǎng)的一半”.仿照此性質(zhì)寫(xiě)出直角三棱錐具有的性質(zhì)：               ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“自然數(shù)是整數(shù)，是自然數(shù)，所以是整數(shù).”以上三段推理（    ）。
A．完全正確
B．推理形式不正確
C．不正確，因?yàn)閮蓚�(gè)“自然數(shù)”概念不一致
D．不正確，因?yàn)閮蓚�(gè)“整數(shù)”概念不一致

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用數(shù)學(xué)歸納法證明：時(shí)，由n=k到n=k+1左邊需要添加的項(xiàng)是                  ___________

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若三角形內(nèi)切圓的半徑為，三邊長(zhǎng)為，則三角形的面積等于，根據(jù)類(lèi)比推理的方法，若一個(gè)四面體的內(nèi)切球的半徑為，四個(gè)面的面積分別是，則四面體的體積_____       

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案