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若命題“p或q”是真命題，“p且q”是假命題，則

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A．命題p和命題q都是假命題

B．命題p和命題q都是真命題

C．命題p和命題“非q”的真值不同

D．命題p和命題q的真值不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：方程a2x2+ax-2=0在[-1，1]上有解；
命題q：只有一個實數x滿足不等式x2+2ax+2a≤0；
若命題“p或q”是真命題，而命題“p且q”是假命題，且?q是真命題，求a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：對于區(qū)間[-1，1]上任意實數x，不等式-x2-ax+2≥0成立；命題q：方程sinx•cosx=a+1有解．若命題“p或q”是真命題，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：關于x的方程
3
sinx•cosx+cos2x-a-
1
2
=0在R上有解；命題q：只有一個實數x滿足不等式x2+2ax+2a≤0，若命題“p或q”是真命題，P且q為假命題，求a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設命題p：關于x的方程x2+ax+1=0無實根；命題q：函數f（x）=lg（ax2+（a-2）x+
9
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）的定義域為R，若命題“p或q”是真命題，“p且q”是假命題，求實數a的取值范圍
（-2，
1
2
]∪[2，8）
（-2，
1
2
]∪[2，8）
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：“?x∈[1，2]，2x2-a≥0”，命題q：“?x∈R，x2+2ax+2-a=0”，若命題“p或q”是真命題，命題“p且q”是假命題，求實數a的取值范圍．

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