根據(jù)如圖所示的流程圖，當(dāng)輸入的正整數(shù)n的值為5時(shí)，輸出的an的值是
32
32
．
分析：根據(jù)已知的程序框圖，框圖的作用是計(jì)算分段函數(shù)的值an=
n2，n≤4
2n，n＞4
，將n=5代入，判斷出不滿足判斷框中的條件，故執(zhí)行“否”分支上的解析式，代入求解可得答案．
解答：解：∵框圖的作用是計(jì)算分段函數(shù)的值an=
n2，n≤4
2n，n＞4
，
∴當(dāng)n=5時(shí)，不滿足條件n≤4，
故a5=25=32．
故答案為：32．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，其中根據(jù)已知中輸入的數(shù)據(jù)，結(jié)合框圖選擇程序執(zhí)行的函數(shù)解析式是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的流程圖計(jì)算，輸出的結(jié)果是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的流程圖，將輸出的a的值依次分別記為a1，a2，…，an，…，a2008，將輸出的b的值依次分別記為b1，b2，…，bn，…，b2008．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}，{bn}通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）依次在ak與ak+1中插入bk+1個(gè)3，就能得到一個(gè)新數(shù)列{cn}，則a4是數(shù)列{cn}中的第幾項(xiàng)？
（Ⅲ）設(shè)數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn，問是否存在這樣的正整數(shù)m，使數(shù)列{cn}的前m項(xiàng)的和Sm=2008，如果存在，求出m的值，如果不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•鹽城三模）根據(jù)如圖所示的流程圖，若輸入x的值為-7.5，則輸出y的值為
-1
-1
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•鎮(zhèn)江二模）根據(jù)如圖所示的流程圖，輸出的結(jié)果T為
7
12
7
12
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案