已知集合,函數(shù)的定義域?yàn)榧螧.
(1)若,求集合;
(2)已知且“”是“”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn)集合A,求出集合B;再求出后就可求出 ;(2)由于則所以可用a的式子表示出集合A和B,又因?yàn)椤?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720471084152829/SYS201411172047200606967926_DA/SYS201411172047200606967926_DA.008.png">”是“”的必要不充分條件,所以,從而可列出關(guān)于a的不等式,就可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
試題解析: (1)若,則集合,集合
所以,從而有;
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720471084152829/SYS201411172047200606967926_DA/SYS201411172047200606967926_DA.006.png">,所以,
從而集合,
集合,又因?yàn)椤?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720471084152829/SYS201411172047200606967926_DA/SYS201411172047200606967926_DA.008.png">”是“”的必要不充分條件,所以,從而有,
得實(shí)數(shù)a的取值范圍為.
考點(diǎn):1.二次不等式;2.集合的運(yùn)算;3.充要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),求在上的最大值;
(3)試證明:對(duì),不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在右圖的正方體中,M、N分別為棱BC和棱CC1的中點(diǎn),則異面直線AC和MN所成的角為( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江省高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)袋子里裝有大小相同的3個(gè)紅球和2個(gè)黃球,從中同時(shí)取出2個(gè),則其中含紅球個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知為等差數(shù)列,若,則的值為 _____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向下平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,則的解析式為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期四月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從0到9這10個(gè)數(shù)字中任取3個(gè)數(shù)字組成一個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù), 則這個(gè)數(shù)不能被 3整除的概率為 ( )
A. B. C. D .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[2500,3000)(元)月收入段應(yīng)抽出 人.:
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