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在直角坐標平面xOy上的一列點A1(1，a1)，A2(2，a2)，…，An(n，an)，…，簡記為{An}．若由構成的數列{bn}滿足bn+1＞bn，n＝1，2，…，其中為方向與y軸正方向相同的單位向量，則稱{An}為T點列．

(1)判斷A1(1，1)，，，是否為T點列，并說明理由；

(2)若{An}為T點列，且點A2在點A1的右上方．任取其中連續(xù)三點Ak、Ak+1、Ak+2，判斷△AkAk+1Ak+2的形狀(銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形)，并予以證明；

(3)若{An}為T點列，正整數1≤m＜n＜p＜q滿足m＋q＝n＋p，求證：．

答案：
解析：

　　解：(1)，，顯然有，

　　是點列．……3分

　　(2)在△中，，

　　．……5分

　　點在點的右上方，，

　　為點列，，

　　，則．

　　為鈍角，△為鈍角三角形．……8分

　　(3)[證明]，

　　．………………①

　　

　　……………②

　　同理．……………③……12分

　　由于為點列，于是，………………………④

　　由①、②、③、④可推得，……………15分

　　，

　　即．…………………16分


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

在直角坐標平面xOy上的一列點A1（1，a1），?A2（2，a2），?…，?An（n，an），?…，簡記為{An}、若由bn=
AnAn+1
•
j
構成的數列{bn}滿足bn+1＞bn，n=1，2，…，其中
j
為方向與y軸正方向相同的單位向量，則稱{An}為T點列，
（1）判斷A1( 1，  1)，?A2( 2，  
1
2
)，?A3( 3，  
1
3
)，?…，?An( n， 
1
n
 )，?…，是否為T點列，并說明理由；
（2）若{An}為T點列，且點A2在點A1的右上方、任取其中連續(xù)三點Ak、Ak+1、Ak+2，判斷△AkAk+1Ak+2的形狀（銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形），并予以證明；
（3）若{An}為T點列，正整數1≤m＜n＜p＜q滿足m+q=n+p，求證：
AnAq
•
j
＞
AmAp
•
j
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在直角坐標平面XOY上的一列點A1（1，a1），A2（2，a2），A3（3，a3），…An（n，an），…簡記為{An}，若由bn=
AnAn+1
•
j
構成的數列{bn}滿足bn+1＞bn，（n=1，2，…，n∈N） （其中
j
是與y軸正方向相同的單位向量），則稱{An}為“和諧點列”．
（1）試判斷：A1（1，1），A2(2，
1
2
)，A3(3，
1
22
)…An(n，
1
2n-1
)…是否為“和諧點列”？并說明理由．
（2）若{An}為“和諧點列”，正整數m，n，p，q滿足：≤m＜n＜p＜q1，且m+q=n+p．求證：aq+am＞an+ap．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在直角坐標平面xOy內，已知向量
OA
=（1，5），
OB
=（7，1），
OM
=（1，2），P為滿足條件
OP
=t
OM
（t∈R）的動點．當
PA
•
PB
取得最小值時，求：（1）向量
OP
的坐標；（2）cos∠APB的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在直角坐標平面xoy上 的一列點A1（1，a1），A2（2，a2），…，An（n，an），…，簡記為{An}．若由bn=
AnAn+1
•
j
構成的數列{bn}滿足bn+1＞bn（其中
j
是y軸正方向同向的單位向量），則稱{An}為T點列．
（1）判斷A1(1，1)，A2(2，
1
2
)，A3(3，
1
3
)…，An(n，
1
n
)，…是否為T點列；
（2）若{an}是等差數列，判斷點列A1（1，a1），A2（2，a2），…，An（n，an），…是否為T點列，并說明理由；
若{an}是等比數列，判斷點列A1（1，a1），A2（2，a2），…，An（n，an），…是否為T點列，并說明理由；
（3）若{An}為T點列，且點A2在點A1的右上方，任取其中連續(xù)三點AK，AK+1，AK+2，判斷△AKAK+1AK+2的形狀（銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形），并說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•閔行區(qū)三模）規(guī)定：直線l到點F的距離即為點F到直線l的距離，在直角坐標平面xoy中，已知兩定點F1（-1，0）與F2（1，0）位于動直線l：ax+by+c=0的同側，設集合P={l|點F1與點F2到直線l的距離之和等于2}，Q={（x，y）|（x，y）∉l，l∈P}．則由Q中的所有點所組成的圖形的面積是
π
π
．

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