【題目】設(shè)函數(shù) f (x)=|x﹣1|+|x﹣a|(a∈R).
(1)若a=﹣3,求函數(shù) f (x)的最小值;
(2)如果x∈R,f (x)≤2a+2|x﹣1|,求a的取值范圍.

【答案】
(1)解:a=﹣3時,f(x)=|x﹣1|+|x+3|,

∵f(x)=|x﹣1|+|x+3|=|1﹣x|+|x+3|≥|(1﹣x)+(x+3)|=4,

當(dāng)且僅當(dāng)(1﹣x)(x+3)≥0即﹣3≤x≤1時,“=”成立,

∴函數(shù)f(x)的最小值是4;


(2)解:x∈R,f(x)≤2a+2|x﹣1|,

可化為|x﹣a|﹣|x﹣1|≤2a,

又|x﹣a|﹣|x﹣1|≤|(x﹣a)﹣(x﹣1)|=|1﹣a|,

當(dāng)且僅當(dāng)x=1時“=”成立,

從而|1﹣a|≤2a,即﹣2a≤1﹣a≤2a,解得:a≥

故a的范圍是[ ,+∞).


【解析】(1)根據(jù)絕對值的意義求出函數(shù)的最小值即可;(2)由|x﹣a|﹣|x﹣1|≤2a,轉(zhuǎn)化為|1﹣a|≤2a,求出a的范圍即可.
【考點精析】關(guān)于本題考查的絕對值不等式的解法,需要了解含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對值的符號才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|+5x.
(1)當(dāng)a=﹣1時,求不等式f(x)≤5x+3的解集;
(2)若x≥﹣1時有f(x)≥0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,a2+b2+c2=ac+bc+ca.
(1)證明:△ABC是正三角形;
(2)如圖,點D的邊BC的延長線上,且BC=2CD,AD= ,求sin∠BAD的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有垣厚五尺,兩鼠對穿.大鼠日一尺,小鼠亦日一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.問幾何日相逢?各穿幾何?”,翻譯成今天的話是:一只大鼠和一只小鼠分別從的墻兩側(cè)面對面打洞,已知第一天兩鼠都打了一尺長的洞,以后大鼠每天打的洞長是前一天的2倍,小鼠每天打的洞長是前一天的一半,已知墻厚五尺,問兩鼠幾天后相見?相見時各打了幾尺長的洞?設(shè)兩鼠x 天后相遇(假設(shè)兩鼠每天的速度是勻速的),則x=(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】微信是騰訊公司推出的一種手機通訊軟件,它支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,一經(jīng)推出便風(fēng)靡全國,甚至涌現(xiàn)出一批在微信的朋友圈內(nèi)銷售商品的人(被稱為微商).為了調(diào)查每天微信用戶使用微信的時間,某經(jīng)銷化妝品的微商在一廣場隨機采訪男性、女性用戶各50 名,其中每天玩微信超過6 小時的用戶列為“微信控”,否則稱其為“非微信控”,調(diào)查結(jié)果如下:

微信控

非微信控

合計

男性

26

24

50

女性

30

20

50

合計

56

44

100


(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有60%的把握認(rèn)為“微信控”與”性別“有關(guān)?
(2)現(xiàn)從調(diào)查的女性用戶中按分層抽樣的方法選出5 人并從選出的5 人中再隨機抽取3 人贈送200 元的護膚品套裝,記這3 人中“微信控”的人數(shù)為X,試求X 的分布列與數(shù)學(xué)期望. 參考公式: ,其中n=a+b+c+d.

P(K2≥k0

0.50

0.40

0.25

0.05

0.025

0.010

k0

0.455

0.708

1.323

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,AD=4,BD=8,平面PAD⊥平面ABCD,AB=2DC=4 . (Ⅰ)設(shè)M是線段PC上的一點,證明:平面BDM⊥平面PAD
(Ⅱ)求四棱錐P﹣ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)均輸》中有如下問題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等,問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5 錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個問題中,乙所得為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓: + =1(a>b>0),離心率為 ,焦點F1(0,﹣c),F(xiàn)2(0,c)過F1的直線交橢圓于M,N兩點,且△F2MN的周長為4. (I) 求橢圓方程;
(II) 與y軸不重合的直線l與y軸交于點P(0,m)(m≠0),與橢圓C交于相異兩點A,B且 .若 =4 ,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2ex+blnx,且在P(1,f(1))處的切線方程為(3e﹣1)x﹣y+1﹣2e=0,g(x)=( ﹣1)ln(x﹣2)+ +1.
(1)求a,b的值;
(2)證明:f(x)的最小值與g(x)的最大值相等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案