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已知直線l1：y=kx-1與直線l2：2x-y-2=0；
（1）當k為何值時，l1∥l2；
（2）當k為何值時，l1⊥l2．
考點：直線的一般式方程與直線的平行關系,直線的一般式方程與直線的垂直關系
專題：直線與圓
分析：（1）直線l2：2x-y-2=0的方程可化為y=2x-2，易得當k=2時，l1∥l2；
（2）由垂直可得2k=-1，解方程可得．
解答： 解：（1）直線l2：2x-y-2=0的方程可化為y=2x-2，
∴當k=2時，l1∥l2；
（2）由（1）當2k=-1，即k=-
1
2
時，l1⊥l2．
點評：本題考查直線的平行和垂直關系，屬基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

若函數f（x）與函數g（x）=2x互為反函數，且f（a）+f（b）=4，則
1
a
+
1
b
的最小值為（　�。�
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：|1-
x-1
3
|≤2，q：x2-2x+1-m2≤0（m＞0）．
（1）求￢p；
（2）若￢p是￢q的必要不充分條件，求實數m的取值范圍．

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（Ⅰ）已知扇形OAB的圓心角α為120°，半徑r=6，求弧AB及扇形面積；
（Ⅱ）已知扇形周長為20cm，當扇的中心角為多大時它有最大積，最大面積是多少？

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科目：高中數學 來源： 題型：

在區(qū)間[-2，2]上隨機取一個數x，則x∈[0，1]的概率為
 
．

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圖中，可表示函數y=f（x）的圖象的只可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數學 來源： 題型：

log3
27
+lg25+lg4+(
1
8
)-
2
3
=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

直線l：2x-2y+1=0的傾斜角為（　�。�
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目：高中數學 來源： 題型：

設集合A={0，1}，B={a，b，c}，則從A到B的映射個數為
 
．

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