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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某市熱線(xiàn)網(wǎng)站就“民眾是否支持加大修建城市地下排水設(shè)施的資金投入”進(jìn)行投票.按照該市暴雨前后兩個(gè)時(shí)間收集了50份有效票,所得統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
已知工作人員從所有投票中任取一個(gè),取到“不支持投入”的投票的概率為.
(1)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,A,B的值;
(2)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,通過(guò)圖形判斷本次暴雨是否影響到民眾對(duì)加大修建城市地下排水設(shè)施的投入的態(tài)度?
(3)能夠有多大把握認(rèn)為暴雨與該市民眾是否贊成加修建城市地下排水設(shè)施的投入有關(guān)?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),在下列區(qū)間中,包含零點(diǎn)的區(qū)間是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第一次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象的大致形狀是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第一次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,則 ( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省等高三9月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,若,則
A.或 B.或 C.或 D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三第一段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,在直四棱柱中,底面為等腰梯形,,,,,分別是棱的中點(diǎn).
(1)證明:直線(xiàn)平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三上第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷A(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)某同學(xué)用五點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖像時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
0 | |||||
0 | 5 | -5 | 0 |
(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并直接寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位后對(duì)應(yīng)的函數(shù)為,求的圖像離原點(diǎn)最近的對(duì)稱(chēng)中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于的函數(shù)()的最大值為,最小值為
,且,則實(shí)數(shù)的值為 .
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