已知函數(shù)
,其中
為實(shí)數(shù).
(Ⅰ) 若
在
處取得的極值為
,求
的值;
(Ⅱ)若
在區(qū)間
上為減函數(shù),且
,求
的取值范圍.
試題分析:(1)由題意
假設(shè)
得
此時(shí)
所以
無極值
(2)設(shè)
,則有
,
設(shè)
,
,令
解得
或
當(dāng)
時(shí)
為增函數(shù),當(dāng)
時(shí)
為減函數(shù)
當(dāng)
時(shí),
取得極大值
,當(dāng)
時(shí),
取得極小值
,且
函數(shù)
與
有兩個(gè)公共點(diǎn)所以
,或
點(diǎn)評:中檔題,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,一般遵循“求導(dǎo)數(shù)、求駐點(diǎn)、研究導(dǎo)數(shù)的正負(fù)、確定極值”,利用“表解法”,清晰易懂。研究曲線有公共點(diǎn)的問題,往往利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)圖象的大致形態(tài)加以解答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若實(shí)數(shù)
、
、
、
滿足
,則
的最小值 為 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
.已知函數(shù)
,則
=
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求
的最小值;
(Ⅱ)若對所有
都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)
的圖像在點(diǎn)
處的切線方程是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
三次函數(shù)當(dāng)
是有極大值4,當(dāng)
是有極小值0,且函數(shù)過原點(diǎn),則此函數(shù)是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)曲線
在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,令
,則
的值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=x3-12x+5,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=a有三個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
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