已知函數(shù)f(x)=
ax+a-3
ax+a
(a>0且a≠1).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)當(dāng)1≤x≤2時(shí),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
     (i)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性(不必證明);
     (ii)若函數(shù)f(x)的最大值為
3
4
,求實(shí)數(shù)a的值.
分析:(Ⅰ)由f(x)為R上的奇函數(shù)可得f(0)=0,求出a值再代入檢驗(yàn)即可;
(Ⅱ)(i)f(x)=
ax+a-3
ax+a
=1-
3
ax+a
,分a>1,0<a<1兩種情況進(jìn)行討論,利用基本函數(shù)的單調(diào)性可得結(jié)論;
(ii)利用(i)的結(jié)論可得f(x)的最大值f(x)max,令f(x)max=
3
4
可求得a值;
解答:解:(Ⅰ)因?yàn)閒(x)=
ax+a-3
ax+a
是R上的奇函數(shù),則f(0)=0,解得a=2,
把a(bǔ)=2代入,得f(x)=
2x-1
2x+2
,經(jīng)檢驗(yàn)滿足f(x)=-f(x),
所以a=2;
(Ⅱ)(i)f(x)=
ax+a-3
ax+a
=1-
3
ax+a

當(dāng)a>1時(shí),ax+a是增函數(shù),f(x)=1-
3
ax+a
是增函數(shù);
當(dāng)0<a<1時(shí),ax+a是減函數(shù),f(x)=1-
3
ax+a
是減函數(shù);
(ii)由(i)知,當(dāng)a>1時(shí),f(x)max=f(2)=1-
3
a2+a
=
3
4
,解得a=3;
當(dāng)0<a<1時(shí),f(x)max=f(1)=1-
3
a+a
=
3
4
,解得a=6,不符合舍去.
綜上所述:a=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性及其應(yīng)用,考查函數(shù)最值的求解,考查分類討論思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時(shí),求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過(guò)原點(diǎn),則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時(shí),若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案