【題目】如圖,在梯形中,,四邊形為矩形,平面平面,.
(1)求證:平面;
(2)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),設(shè)平面與平面所成二面角的平面角為,試求的取值范圍.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析(2)
【解析】
試題分析:(1)證明線面垂直,一般利用線面垂直判定定理,即從線線垂直出發(fā)給予證明,也可根據(jù)條件面面垂直,利用面面垂直性質(zhì)定理,將其轉(zhuǎn)化為線面垂直,先根據(jù)平幾知識(shí),算出,再結(jié)合面面垂直性質(zhì)定理,證明線面垂直(2)研究二面角,一般利用空間向量,即先根據(jù)題意確定恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),建立方程組解出各面法向量,利用向量數(shù)量積,求兩法向量夾角余弦值,最后根據(jù)二面角與向量夾角之間關(guān)系得結(jié)論
試題解析:解:(1)證明:在梯形中,
∵,
,∴
∴,
∴,∴
∵平面平面,平面平面,
平面,∴平面
由(1)可建立分別以直線為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,令,則,
∴
設(shè)為平面的一個(gè)法向量,
由,
聯(lián)立得,
聯(lián),則
∵是平面的一個(gè)法向量,
∴..10分
∵,∴當(dāng)時(shí),有最小值,當(dāng)時(shí),有最大值.
∴..1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某生態(tài)園將一三角形地塊的一角開(kāi)辟為水果園種植桃樹(shù),已知角為,的長(zhǎng)度均大于米,現(xiàn)在邊界處建圍墻,在處圍竹籬笆.
(1)若圍墻總 長(zhǎng)度為米,如何圍可使得三角形地塊的面積最大?
(2)已知段圍墻高米,段圍墻高米,造價(jià)均為每平方米元.若圍圍墻用了元,問(wèn)如何圍可使竹籬笆用料最?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為8.
(1)求圓的方程;
(2)若直線與圓切于點(diǎn),當(dāng)直線與軸正半軸,軸正半軸圍成的三角形面積最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為的直角頂點(diǎn),已知,且點(diǎn)的縱坐標(biāo)大于0.
(1)求的坐標(biāo);
(2)求圓關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的圓的方程;在直線上是否存在點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的任意一條直線如果和圓圓都相交,則該直線被兩圓截得的線段長(zhǎng)相等,如果存在求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為數(shù)列的前項(xiàng)和,且是與的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若為整數(shù),,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在和處的切線互相平行,求的值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列結(jié)論:
動(dòng)點(diǎn)分別到兩定點(diǎn)(-3,0)、(3,0) 連線的斜率之乘積為,設(shè)的軌跡為曲線,分別為曲線的左、右焦點(diǎn),則下列說(shuō)法中:
(1)曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為;
(2)當(dāng)時(shí),的內(nèi)切圓圓心在直線上;
(3)若,則;
(4)設(shè),則的最小值為;
其中正確的序號(hào)是:_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公司從某大學(xué)招收畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)綜合測(cè)試,錄用了14名男生和6名女生,這20名畢業(yè)生的測(cè)試成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績(jī)?cè)?80分以上者到“甲部門(mén)”工作;180分以下者到“乙部門(mén)”工作.
(1)求男生成績(jī)的中位數(shù)及女生成績(jī)的平均值;
(2)如果用分層抽樣的方法從“甲部門(mén)”人選和“乙部門(mén)”人選中共選取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“甲部門(mén)”人選的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面四邊形中, , ,將沿折起,使得平面平面,如圖.
(1)求證: ;
(2)若為中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.
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