如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點(diǎn)E在棱AB上.
(1)證明:D1E⊥A1D;
(2)當(dāng)E點(diǎn)為線段AB的中點(diǎn)時(shí),求異面直線D1E與AC所成角的余弦值.
考點(diǎn):異面直線及其所成的角,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),以DA,DC,DD1分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明D1E⊥A1D.
(2)分別求出
D1E
=(1,1,-1)
,
AC
=(-1,2,0),利用向量法能求出異面直線D1E與AC所成角的余弦值.
解答: (1)證明:以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線DA,DC,DD1分別為x,y,z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AE=x,
則A1(1,0,1),D1(0,0,1),E(1,x,0),
A(1,0,0),C(0,2,0),D(0,0,0),
DA1
=(1,0,1)
,
D1E
=(1,x,-1)
,
DA1
D1E
=1+0-1=0,
∴D1E⊥A1D.
(2)解:∵E為AB的中點(diǎn),∴E(1,1,0),
D1E
=(1,1,-1)
,
AC
=(-1,2,0),
∴cos<
D1E
,
AC
>=
-1+2
3
5
=
15
15

∴異面直線D1E與AC所成角的余弦值為
15
15
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線垂直的證明,考查異面直線所成角的余弦值的求法,是中檔題,解題時(shí)要注意向量法的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)3,則
AB
BC
+
CB
CA
的值是( 。
A、9B、-9C、0D、18

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正方體的每條棱長(zhǎng)都增加1cm,它的體積擴(kuò)大為原來(lái)的8倍,則此正方體的棱為( 。
A、1cmB、2cm
C、3cmD、4cm

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若方程
x2
9-k
+
y2
k-1
=1表示雙曲線,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為響應(yīng)中央“文化強(qiáng)國(guó)”號(hào)召,某市2013年計(jì)劃投入600萬(wàn)元加強(qiáng)民族文化基礎(chǔ)設(shè)施改造,根據(jù)估算,改造后該市在一個(gè)月內(nèi)(以30天記),民族文化旅游人數(shù)f(x)(萬(wàn)人)與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足f(x)=4+
4
x
,人均消費(fèi)g(x)元與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足g(x)=104-|x-23|.
(1)求該市旅游日收益p(x)(萬(wàn)元)與時(shí)間x(1≤x≤30,x∈N*)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若以最低日收益的15%作為每天的純收入,該市對(duì)純收入按1.5%的稅率來(lái)收回投資,則按此預(yù)計(jì)兩年內(nèi)能否收回全部投資?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角三角形ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(-2,0),直角頂點(diǎn)B(0,-2
2
),頂點(diǎn)C在x軸上
(Ⅰ)求BC邊所在直線方程;
(Ⅱ)M為直角三角形ABC外接圓的圓心,求圓M的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
0,x≤-1
x2,-1<x<0
2x,x≥0
,則f(f(-
1
2
))
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三內(nèi)角A,B,C所對(duì)三邊分別為a,b,c,且sin(
π
4
+A)=
7
2
10
,0<A<
π
4

(Ⅰ)求sinA的值;
(Ⅱ)若a=2,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=cos2x+sinx在區(qū)間[-
π
4
,
π
4
]上的最小值是
 

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