設(shè)函數(shù),函數(shù),則方程實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是( ).
(A)個(gè) (B)個(gè) (C) 個(gè) (D)個(gè)
【解析】
試題分析:首先畫(huà)出函數(shù)的圖象,特別是當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),...,在畫(huà)出對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,兩曲線(xiàn)交于點(diǎn),則方程實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)有2個(gè) .
考點(diǎn):1.函數(shù)的零點(diǎn);2.把函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)問(wèn)題;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)在中,頂點(diǎn),,、分別是的重心和內(nèi)心,且.
求頂點(diǎn)的軌跡的方程;
過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交曲線(xiàn)于、兩點(diǎn),是直線(xiàn)上一點(diǎn),設(shè)直線(xiàn)、、的斜率分別為,,,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第二次診斷性考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值為( )
(A) (B)
(C) 0 (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期期終學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分18分)本題共3小題,第(1)小題6分,第(2)小題6分,第(3)小題6分.
已知函數(shù).
(1)指出的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明)并作出函數(shù)的圖像;
(2)關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)關(guān)于的方程()恰有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期期終學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)在上有定義,對(duì)于任意給定正數(shù),定義函數(shù),
則稱(chēng)函數(shù)為的“孿生函數(shù)”,若給定函數(shù),,則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期期終學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
平面截半徑為的球所得的截面圓的面積為,則球心到平面的距離為_(kāi)_ _ _ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)方程的各實(shí)根為.若點(diǎn)均在直線(xiàn)的同側(cè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題:
①是方程表示圓的充要條件;
②把的圖象向右平移單位,再保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,得到函數(shù)的圖象;
③函數(shù)上為增函數(shù);
④橢圓的焦距為2,則實(shí)數(shù)m的值等于5.
其中正確命題的序號(hào)為
A.①③④ B.②③④ C.②④ D.②
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