設(shè)為三角形的重心，且，若，則實(shí)數(shù)的值為（）

A．2

B．4

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)函數(shù)，則不等式的解集為 。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年靈寶市高二下學(xué)期第一次月清考試數(shù)學(xué)（理）試卷 題型：解答題

已知，考查①；②；③．歸納出對(duì)都成立的類似不等式，并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年靈寶市高二下學(xué)期第一次月清考試數(shù)學(xué)（理）試卷 題型：選擇題

下面幾種推理過程是演繹推理的是（ ）

A.兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果和是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則+=

B.由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體的性質(zhì)

C.某校高三共有10個(gè)班，1班有51人，2班有53人，三班有52人，由此推測(cè)各班都超過50人

D.在數(shù)列中，，，計(jì)算，由此推測(cè)通項(xiàng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知是的內(nèi)角，且，求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已函數(shù)知，如果存在實(shí)數(shù)，使得對(duì)任意的實(shí)數(shù)，都有成立，則的最小值為（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，。

（1）求證：數(shù)列為等差數(shù)列，并分別寫出和關(guān)于的表達(dá)式；

（2）是否存在自然數(shù)，使得？若存在，求出的值；來若不存在，請(qǐng)說明理由。

（3）設(shè),，若不等式對(duì)恒成立，求的最大值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若是等差數(shù)列的前項(xiàng)和，，則的值為（ ）

A.44

B.33

C.24

D.22

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016年內(nèi)蒙古包頭市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試與評(píng)估（二）數(shù)學(xué)文試卷（解析版） 題型：選擇題

某幾何體的三視圖如圖所示（單位：），則這個(gè)幾何體的體積為（ ）

A． B．

C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案