17.為了傳承經(jīng)典,促進學(xué)生課外閱讀,某校從高中年級和初中年級各隨機抽取100名學(xué)生進行有關(guān)對中國四大名著常識了解的競賽.圖1和圖2分別是高中年級和初中年級參加競賽的學(xué)生成績按照[40,50),[50,60),[60,70),[70,80)分組,得到的頻率分布直方圖.

(1)分別計算參加這次知識競賽的兩個學(xué)段的學(xué)生的平均成績;
(2)規(guī)定競賽成績達(dá)到[75,80)為優(yōu)秀,經(jīng)統(tǒng)計初中年級有3名男同學(xué),2名女同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀,現(xiàn)從上述5人中任選兩人參加復(fù)試,求選中的2人恰好都為女生的概率;
(3)完成下列2×2的列聯(lián)表,并回答是否有99%的把握認(rèn)為“兩個學(xué)段的學(xué)生對四大名著的了解有差異”?
成績小于60分人數(shù)成績不小于60分人數(shù)合計
初中年級
高中年級
合計
附:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
臨界值表:
P(K2≥k00.100.050.01
k02.7063.8416.635

分析 (1)由題意求得${\bar x_{高中}}=56,{\bar x_{初中}}=60$;
(2)由古典概型公式,選中的2人恰好都是女生的概率為$P=\frac{1}{10}$.
(3)由列聯(lián)表求得${K^2}=\frac{{200{{({50•30-50•70})}^2}}}{100•100•120•80}≈8.33>6.635$,
故有99%的把握認(rèn)為“兩個學(xué)段的學(xué)生對四大名著的了解有差異”

解答 解:(1)${\bar x_{高中}}=56,{\bar x_{初中}}=60$,
(2)從5名同學(xué)中任選2人參加復(fù)試的所有基本事件數(shù)有10個,其中選中的2人恰好都是女生的基本事件只有1個,故選中的2人恰好都是女生的概率為$P=\frac{1}{10}$.
(3)列聯(lián)表如下

成績小于6(0分)人數(shù)成績不小于6(0分)人數(shù)合計
初中年級5050100
高中年級7030100
合計12080200
${K^2}=\frac{{200{{({50•30-50•70})}^2}}}{100•100•120•80}≈8.33>6.635$,
故有99%的把握認(rèn)為“兩個學(xué)段的學(xué)生對四大名著的了解有差異”

點評 本題考查獨立性檢驗,考查概率的計算,考查學(xué)生的閱讀與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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7.已知點A的坐標(biāo)為(0,1),直線l:x=m(y+1)與直線y=-$\frac{3}{5}$交于點F,點E∈l,且?m∈R,$\overrightarrow{AE}$•$\overrightarrow{AF}$=0.
(1)求點E的軌跡C的方程;
(2)設(shè)圓T:(x+2)2+y2=r2(r>0)與軌跡C交于點M與點N,設(shè)點P是軌跡C上異于M,N的任意一點,且直線MP,NP分別與x軸交于點R,S,O為坐標(biāo)原點,求證:|OR|•|OS|為定值.

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8.某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐外接球的體積為( 。
A.$\frac{{\sqrt{6}}}{3}π$B.$\frac{{\sqrt{6}}}{2}π$C.$\sqrt{6}π$D.$3\sqrt{6}π$

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5.某班級有一個學(xué)生A在操場上繞圓形跑道逆時針方向勻速跑步,每52秒跑一圈,在學(xué)生A開始跑步時,在教室內(nèi)有一個學(xué)生B往操場看了一次,以后每50秒往操場上看一次,則該學(xué)生B“感覺”到學(xué)生A的運動是( 。
A.逆時針方向勻速前跑B.順時針方向勻速前跑
C.順時針方向勻速后退D.靜止不動

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12.在如圖所示的算法流程圖中,輸出S的值為( 。
A.51B.52C.53D.54

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2.某校為了解高二年級不同性別的學(xué)生對取消藝術(shù)課的態(tài)度(支持或反對)進行了如下的調(diào)查研究.全年級共有1350人,男女生比例為8:7,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為$\frac{1}{9}$,通過對被抽取學(xué)生的問卷調(diào)查,得到如下2×2列聯(lián)表:
支持反對總計
男生30
女生25
總計
(1)完成下列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為態(tài)度與性別有關(guān)?
(2)若某班有6名男生被抽到,其中2人支持,4人反對;有4名女生被抽到,其中2人支持,2人反對,現(xiàn)從這10人中隨機抽取一男一女進一步調(diào)查原因.求其中恰有一人支持一人反對的概率.
參考公式:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$
P(K2≥k00.100.0500.0100.0050.001
k02.7069%3.8416.6357.87910.828

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9.《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學(xué)名著,由明代數(shù)學(xué)家程大位所著,該著作完善了珠算口訣,確立了算盤用法,完成了由籌算到珠算的徹底轉(zhuǎn)變,對我國民間普及珠算和數(shù)學(xué)知識起到了很大的作用.如圖所示的程序框圖的算法思路源于該著作中的“李白沽酒”問題,執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a值為$\frac{93}{32}$,則輸出的m的值為( 。
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6.方程ρ=2cosθ表示的曲線是(  )
A.直線B.C.橢圓D.雙曲線

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