某中學舉辦安全法規(guī)知識競賽,從參賽的高一、高二學生中各抽出100人的成績作為樣本.對高一年級的100名學生的成績進行統(tǒng)計.并按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分組,得到成績分布的頻率分布直方圖(如圖).
(1)若規(guī)定60發(fā)以上(包括60分)為合格,計算高一年級這次知識競賽的合格率;
(2)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據(jù)此,估計高一年級這次知識競賽的學生的平均成績;
(3)若高二年級這次知識競賽的合格率為60%,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有99%的把握認為“這次知識競賽的成績與年級有關(guān)系.”
高一 高二 合計
合格人數(shù)
不合格人數(shù)
合計
參考數(shù)據(jù)公式:由列聯(lián)表中數(shù)據(jù)計算K2的公式K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
臨界值表
P(K2≥k0 0.10 0.05 0.010
k0 2.706 3.841 6.535
分析:(1)利用直方圖,根據(jù)頻率等于縱軸×組距,即可得到結(jié)論;
(2)利用區(qū)間的中點值乘以相應的頻率,即可得到平均成績;
(3)根據(jù)提供數(shù)據(jù),可填寫表格,利用公式,可計算K2的值,根據(jù)臨界值表,即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)由題意,高一年級這次知識競賽的合格率為0.02×10+0.03×10+0.02×10+0.01×10=0.8=80%;
(2)高一年級這次知識競賽的學生的平均成績?yōu)?5×0.1+55×0.1+65×0.2+75×0.3+85×0.2+95×0.1=72;
(3)列聯(lián)表如下
高一 高二 合計
合格人數(shù) 80 60 140
不合格人數(shù) 20 40 60
合計 100 100 200
K2=
200(80×40-20×)602
100×100×140×60
≈9.5>6.635

所以有99%的把握認為“這次知識競賽的成績與年級有關(guān)系.”
點評:本題考查統(tǒng)計知識,考查學生的讀圖能力,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某中學舉辦“上海世博會”知識宣傳活動,現(xiàn)場的“抽卡有獎游戲”特別引人注目,游戲規(guī)則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會吉祥物海寶”或“世博會會徽”,要求兩人一組參加游戲,參加游戲的兩人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽1張,抽取后不放回,直到兩人中的一人抽到“世博會會徽”卡得獎才終止游戲.
(Ⅰ)游戲開始之前,一位高中生問:“盒子中有幾張‘世博會會徽’卡?”主持人說:“若從盒中任抽2張卡片不都是‘世博會會徽’卡的概率為
2528
”請你回答有幾張“世博會會徽”卡呢?
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,甲、乙兩人參加游戲,雙方約定甲先抽取乙后抽取,求甲獲獎的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖南省四市九校高三上學期12月月考文科數(shù)學 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某中學舉辦安全法規(guī)知識競賽,從參賽的高一、高二學生中各抽出100人的成績作為樣本。對高一年級的100名學生的成績進行統(tǒng)計,并按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分組,得到成績分布的頻率分布直方圖(如圖)。

 

 

(Ⅰ)若規(guī)定60分以上(包括60分)為合格,計算高一年級這次知識

賽的合格率;

(Ⅱ)若高二年級這次知識競賽的合格率為60%,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下 面2×2列聯(lián)表,并問是否有99%的把握認為“這次知識競賽的成績與年級有關(guān)系”。

 

高一

高二

合計

合格人數(shù)

 

 

 

不合格人數(shù)

 

 

 

合計

 

 

 

 

參考數(shù)據(jù)與公式:

由列聯(lián)表中數(shù)據(jù)計算

臨界值表

P(K≥k0

0.10

0.05

0.010

k0

2.706

3.841

6.635

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某中學舉辦安全法規(guī)知識競賽,從參賽的高一、高二學生中各抽出100人的成績作為樣本.對高一年級的100名學生的成績進行統(tǒng)計.并按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分組,得到成績分布的頻率分布直方圖(如圖).
(1)若規(guī)定60發(fā)以上(包括60分)為合格,計算高一年級這次知識競賽的合格率;
(2)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據(jù)此,估計高一年級這次知識競賽的學生的平均成績;
(3)若高二年級這次知識競賽的合格率為60%,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有99%的把握認為“這次知識競賽的成績與年級有關(guān)系.”
高一高二合計
合格人數(shù)
不合格人數(shù)
合計
參考數(shù)據(jù)公式:由列聯(lián)表中數(shù)據(jù)計算K2的公式數(shù)學公式臨界值表
P(K2≥k00.100.050.010
k02.7063.8416.535

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖南省長沙市雅禮中學高三第二次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某中學舉辦安全法規(guī)知識競賽,從參賽的高一、高二學生中各抽出100人的成績作為樣本.對高一年級的100名學生的成績進行統(tǒng)計.并按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分組,得到成績分布的頻率分布直方圖(如圖).
(1)若規(guī)定60發(fā)以上(包括60分)為合格,計算高一年級這次知識競賽的合格率;
(2)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據(jù)此,估計高一年級這次知識競賽的學生的平均成績;
(3)若高二年級這次知識競賽的合格率為60%,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有99%的把握認為“這次知識競賽的成績與年級有關(guān)系.”
高一高二合計
合格人數(shù)
不合格人數(shù)
合計
參考數(shù)據(jù)公式:由列聯(lián)表中數(shù)據(jù)計算K2的公式臨界值表
P(K2≥k0.100.050.010
k2.7063.8416.535


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