(本小題滿分16分)
設(shè)R,m,n都是不為1的正數(shù),函數(shù)
(1)若m,n滿足,請(qǐng)判斷函數(shù)是否具有奇偶性. 如果具有,求出相
應(yīng)的t的值;如果不具有,請(qǐng)說明理由;
(2)若,且,請(qǐng)判斷函數(shù)的圖象是否具有對(duì)稱性. 如果具
有,請(qǐng)求出對(duì)稱軸方程或?qū)ΨQ中心坐標(biāo);若不具有,請(qǐng)說明理由.


(1) t =1
(2) 函數(shù)的圖象是關(guān)于直線對(duì)稱的軸對(duì)稱圖形

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知y=f(x)滿足f(n-1)=f(n)-lg an-1(n≥2,n∈N)且f(1)=-lg a,是否存在實(shí)數(shù)α,β,使f(n)=(αn2+βn-1)·lg a對(duì)任何n∈N*都成立,證明你的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)  
函數(shù)為常數(shù))的圖象過點(diǎn)
(Ⅰ)求的值并判斷的奇偶性;
(Ⅱ)函數(shù)在區(qū)間有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)討論關(guān)于的方程為常數(shù))的正根的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對(duì)于函數(shù),
(1)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)為奇函數(shù)?證明你的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知奇函數(shù)有最大值, 且, 其中實(shí)數(shù)是正整數(shù).
的解析式;
, 證明(是正整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分分)
在股票市場(chǎng)上,投資者常參考   股價(jià)(每一股的價(jià)格)的某條平滑均線(記作)的變化情況來決定買入或賣出股票.股民老張?jiān)谘芯抗善钡淖邉?shì)圖時(shí),發(fā)現(xiàn)一只股票的均線近期走得很有特點(diǎn):如果按如圖所示的方式建立平面直角坐標(biāo)系,則股價(jià)(元)和時(shí)間的關(guān)系在段可近似地用解析式)來描述,從點(diǎn)走到今天的點(diǎn),是震蕩筑底階段,而今天出現(xiàn)了明顯的筑底結(jié)束的標(biāo)志,且點(diǎn)和點(diǎn)正好關(guān)于直線對(duì)稱.老張預(yù)計(jì)這只股票未來的走勢(shì)如圖中虛線所示,這里段與段關(guān)于直線對(duì)稱,段是股價(jià)延續(xù)段的趨勢(shì)(規(guī)律)走到這波上升行情的最高點(diǎn).
現(xiàn)在老張決定取點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)來確定解析式中的常數(shù),并且已經(jīng)求得.

(Ⅰ)請(qǐng)你幫老張算出,并回答股價(jià)什么時(shí)候見頂(即求點(diǎn)的橫坐標(biāo)).
(Ⅱ)老張如能在今天以點(diǎn)處的價(jià)格買入該股票股,到見頂處點(diǎn)的價(jià)格全部賣出,不計(jì)其它費(fèi)用,這次操作他能賺多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分15分)
已知函數(shù)其中,
設(shè).
(1)求函數(shù)的定義域,判斷的奇偶性,并說明理由;
(2)若,求使成立的的集合

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(滿分16分)
已知函數(shù)).
(1)求函數(shù)的值域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)用定義判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(4)解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)求函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案