【題目】已知函數(shù)().
(1)若不等式的解集為,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時,解不等式;
(3)若不等式的解集為,若,求的取值范圍.
【答案】(1);(2).;(3).
【解析】試題分析:(1)對二項式系數(shù)進(jìn)行討論,可得求出解集即可;(2)分為, , 分別解出3種情形對應(yīng)的不等式即可;(3)將問題轉(zhuǎn)化為對任意的,不等式恒成立,利用分離參數(shù)的思想得恒成立,求出其最大值即可.
試題解析:(1)①當(dāng)即時, ,不合題意;
②當(dāng)即時,
,即,
∴,∴
(2)即
即
①當(dāng)即時,解集為
②當(dāng)即時,
∵,∴解集為
③當(dāng)即時,
∵,所以,所以
∴解集為
(3)不等式的解集為, ,
即對任意的,不等式恒成立,
即恒成立,
因為恒成立,所以恒成立,
設(shè)則, ,
所以,
因為,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,
所以,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,
所以當(dāng)時, ,
所以
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出命題“兩個有理數(shù)的和是有理數(shù)”的逆命題、否命題、逆否命題;
(2)判斷上述四個命題的真假,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點是圓: 上的任意一點,點與點的連線段的垂直平分線和相交于點.
(I)求點的軌跡方程;
(II)過坐標(biāo)原點的直線交軌跡于點, 兩點,直線與坐標(biāo)軸不重合. 是軌跡上的一點,若的面積是4,試問直線, 的斜率之積是否為定值,若是,求出此定值,否則,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點、
的“切比雪夫距離”,又設(shè)點及上任意一點,稱的最小值為點到
直線的“切比雪夫距離”,記作,給出下列三個命題:
① 對任意三點、、,都有;
② 已知點和直線,則;
③ 定點、,動點滿足(),
則點的軌跡與直線(為常數(shù))有且僅有2個公共點;
其中真命題的個數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=,g(x)=x++a,其中a為常數(shù).
(1)若g(x)≥0的解集為{x|0<x或x≥3},求a的值;
(2)若x1∈(0,+∞),x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2)求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】魏晉時期數(shù)學(xué)家劉徽在為《九章算術(shù)》作注時,提出利用“牟合方蓋”解決球體體積,“牟合方蓋”由完全相同的四個曲面構(gòu)成,相對的兩個曲面在同一圓柱的側(cè)面上,正視圖和側(cè)視圖都是圓,每一個水平截面都是正方形,好似兩個扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).二百多年后,南北朝時期數(shù)學(xué)家祖暅在前人研究的基礎(chǔ)上提出了《祖暅原理》:“冪勢既同,則積不容異”.意思是:兩等高立方體,若在每一等高處的截面積都相等,則兩立方體體積相等.如圖有一牟合方蓋,其正視圖與側(cè)視圖都是半徑為的圓,正邊形是為體現(xiàn)其直觀性所作的輔助線,根據(jù)祖暅原理,該牟合方蓋體積為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C過點,且與圓外切于點,過點作圓C的兩條切線PM,PN,切點為M,N.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)試問直線MN是否恒過定點?若過定點,請求出定點坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下有七張卡片,現(xiàn)這樣組成一個三位數(shù):甲從這七張卡片中隨機(jī)抽出一張,把卡片上的數(shù)字寫在百位,然后把卡片放回;乙再從這七張卡片中隨機(jī)抽出一張,把卡片上的數(shù)字寫在十位,然后把卡片放回;丙又從這七張卡片中隨機(jī)抽出一張,把卡片上的數(shù)字寫在個位,然后把卡片放回。則這樣組成的三位數(shù)的個數(shù)為( )
A. B. C. D.
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