下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H有幾條不同的旅游路線可走
A.15
B.16
C.17
D.18
這是圖論中的一個(gè)問題,如果一條一條的去數(shù),由于道路錯(cuò)綜復(fù)雜,哪些已算過,哪些沒有算過就搞不清了,所以我們換一條思路,用分析法來試試. 要到H點(diǎn),需從F、E、G走過來,F(xiàn)、E、G各點(diǎn)又可由哪些點(diǎn)走過來……這樣一步步倒推,最后歸結(jié)到A,然后再反推過去得到如下的計(jì)算法:A至B、C、D的路數(shù)記在B、C、D圓圈內(nèi),B、C、D分別到F、E、G的路數(shù)亦記在F、E、G圓圈內(nèi),最后F、E、G各個(gè)路數(shù)之和,即得至H的總路數(shù)如下圖所示. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第37期 總第193期 北師大課標(biāo) 題型:013
下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H可走的不同的旅游路線的條數(shù)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013
如下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H有幾條不同的旅游路線可走
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