在ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知數(shù)學(xué)公式且B為銳角．
（1）求角B的大��；
（2）若b=數(shù)學(xué)公式，試求a+c的取值范圍．

解：（1）由題意得：，∴，∴．
∵B為銳角，∴B=． …（6分）
（2）由（1）知 2R==2，故．
又 A∈（0，），故A+∈（，），sin（A+）∈（，1]．
∴，
∴a+c的取值范圍為（，2]．…（12分）
分析：（1）在ABC中，由題意利用正弦定理求得，再由B為銳角求得B的值．
（2）由（1）知 2R==2，再利用正弦定理化簡a+c為，再根據(jù)A∈（0，）可得A+ 的范圍，從而求得 sin（A+），從而求得a+c的取值范圍．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用，正弦函數(shù)的定義域、值域，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=（
3
sinωx+cosωx）cosωx-
1
2
，其中ω＞0，f（x）的最小正周期為4π．
（Ⅰ）若函數(shù)y=g（x）與y=f（x）的圖象關(guān)于直線x=π對稱，求y=g（x）圖象的對稱中心；
（Ⅱ）若在△ABC中，角A，B，C的對邊分別是a，b，c，且（2a-c）cosB=b•cosC，求f（A）的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c．已知向量
m
=(sin 
A
2
，cos 
A
2
)，
n
=(cos 
A
2
，-cos 
A
2
)，且2
m
•
n
+|
m
|=
2
2
，
AB
•
AC
=1．
（1）求角A的大小
（2）求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且2ccos2
A
2
=b+c，則△ABC的形狀是（　�。�
A、正三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
m
=(coswx，sinwx)，
n
=(coswx，
3
coswx)，其中0＜w＜2，函數(shù)f(x)=
m
n
-
1
2
，直線x=
π
6
為其圖象的一條對稱軸．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的表達(dá)式及其單調(diào)遞減區(qū)間；
（Ⅱ）在△ABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，已知f(
A
2
)=1，b=2，S△ABC=2
3
，求a值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A、B、C的對邊分別為a，b，c．若
AB
•
AC
=
CA
•
CB
=k(k∈R)
（1）判斷△ABC的形狀；
（2）若k=2，求b的值．

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