0時(shí),求證:在區(qū)間[-1,5]上,y=k(x+3) 的圖像位于函數(shù)f(x) 圖像的上方.">
21. 設(shè)函數(shù)f(x)= │x2-4x-5│
(1) 在區(qū)間[-2,6]上畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖像;
(2) 設(shè)集合A={x│f(x)≥5},B=(-∞, -2)∪[0,4]∪[6, +∞),試判斷集合A和B之間的關(guān)系,并給出證明;
(3) 當(dāng)k>0時(shí),求證:在區(qū)間[-1,5]上,y=k(x+3) 的圖像位于函數(shù)f(x) 圖像的上方.
21.
[解](1)
(2)方程f(x)=5的解分別是2-,0, 2+,由于f(x)在(-∞, -1]和[2,5]上單調(diào)遞減,在
[-1,2]和[5,+ ∞)上單調(diào)遞增,因此
A=(-∞, 2-]∪[0,4]∪[2+, ∞).
由于2+<6, 2->-2, ∴BA
(3) [解法一]當(dāng)x∈[-2,5]時(shí),f(x)=-x2+4x+5,
G(x)=k(x+3)-(-x2+4x+5)=x+(k-4)x+(3k-5)
=(x-)2-
∵k>2,
∴<1,又-1≤x≤5,
① 當(dāng)-1≤<1,即2
g(x)mix==-[(k-10)2-64].
∵16≤(k-10)2<64 ∴(k-10)2-64<0
則g(x)mix>0
②當(dāng)<-1,即k>6時(shí),取x=-1,
g(x)mix=2k>0.
由①②可知,當(dāng)k>2時(shí),g(x)>0, x∈[-1,5].
因此,在區(qū)間[-1,5]上,y=k(x+3) 的圖像位于函數(shù)f(x) 圖像的上方.
[解法二]當(dāng)x∈[-1,5]時(shí), f(x)=-x2+4x+5.
由 y=k(x+3)
f(x)=-x2+4x+5 得x+(k-4)x+(3k-5)=0.
令△=(k-4)2-4(3k-5)=0,解得 k=2或k=18,
在區(qū)間[-1,5]上,當(dāng)k=2時(shí), y=2(x+3) 的圖像與函數(shù)f(x) 的圖像只交于一點(diǎn)(1,8);
當(dāng)k=18時(shí), y=18(x+3) 的圖像與函數(shù)f(x) 的圖像沒(méi)有交點(diǎn).
如圖可知,由于直線y=k(x+3)過(guò)點(diǎn)(-3,0), 當(dāng)k>2時(shí), 直線y=k(x+3)是由直線y=2(x+3)繞點(diǎn)(-3,0)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到. 因此,在區(qū)間[-1,5]上,y=k(x+3) 的圖像位于函數(shù)f(x) 圖像的上方.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π |
4 |
5π |
8 |
7π |
8 |
π |
8 |
3π |
8 |
π |
8 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
2x+t |
x2-3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2x2 | x+1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com