定義兩個集合的運算“△”如下:A△B={x|x∈A且x∉B},若A={1,2,3,5},B={1,3,4,7},則集合B△A中所有元素的和為(  )
A、7B、10C、11D、15
考點:交、并、補集的混合運算
專題:計算題,集合
分析:根據(jù)新的定義求出集合中的元素,后求和即可.
解答: 解:由題意,
B△A={x|x∈B且x∉A}={4,7},
∵4+7=11,
故選C.
點評:考查了學(xué)生對新知識的接受能力及集合的運算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個幾何體的主視圖及左視圖均是邊長為2的正三角形,俯視圖是直徑為2的圓,則此幾何體的外接球的體積為( 。
A、
16
3
π
B、
32
3
π
C、
32
3
27
π
D、
16
3
27
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
x=5+tsin25°
y=-3-tcos25°
(t是參數(shù))傾斜角為( 。
A、25°B、65°
C、155°D、115°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
2
1+i
等于( 。
A、-2iB、2i
C、1-iD、1+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定積分
π
|sinx|dx
的值是( 。
A、0B、2C、4D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x(x-1)
+
x
的定義域為( 。
A、{x|x≥1或x=0}
B、{x|x≥0 }
C、{x|x≥1}
D、{x|0≤x≤1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a2-b2+2a-4b-3≠0,則a-b≠1的原命題、逆否命題是(  )
A、真,真B、真,假
C、假,真D、假,假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα+cosα=
3
5
,則cos(
π
2
+2α)等于(  )
A、
16
25
B、-
12
5
C、
12
25
D、-
14
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,-1),
b
=(2,1)求:
(1)|
a
+
b
|
(2)求
a
b
的夾角
(3)求x的值使x
a
+3
b
與3
a
-2
b
為平行向量.

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