如圖,正方體ABCD—A1B1C1D1的棱長為1,線段AC1上有兩個動點E,F,且EF=。出下列四個結論
①CE⊥BD;
②三棱錐E—BCF的體積為定值;
③△BEF在底面ABCD內的正投影是面積為定值的三角形;
④在平面ABCD內存在無數條與平面DEA1平行的直線
其中,正確結論的個數是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
科目:高中數學 來源:2014-2015學年重慶市高二上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題13分)已知命題:方程有兩個不相等的實根,命題:關于的不等式,對任意的實數恒成立,若“”為真,“”為假,求實數的取值范圍。
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年重慶市高二上學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知動點到點的距離比它到直線的距離小1,記點的軌跡為.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線交曲線于兩點,若,求直線的方程
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年重慶市高二上學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若一拋物線的頂點在原點,焦點為,在該拋物線的方程為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年云南省昆明市高二上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)某班50名學生在一次數學測試中,成績全部介于50與100之間,將測試結果按如下方式分成五組:第一組[50,60),第二組[60,70),…,第五組[90,100].如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認為合格,求該班在這次數學測試中成績合格的人數;
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內的所有學生中隨機抽取兩名同學,設其測試成績分別為m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年云南省昆明市高二上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
橢圓()的上頂點B2與兩個焦點,所圍成的三角形周長為( )
A.2 B.4 C.3 D.6.w.w.manfen5.c.o.m
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年上海市高一上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(其中且),是的反函數.
(1)已知關于的方程在上有實數解,求實數 的取值范圍;
(2)當時,討論函數的奇偶性和單調性;
(3)當,時,關于的方程有三個不同的實數解,求的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高二上學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
某調查機構對本市小學生課業(yè)負擔情況進行了調查,設平均每人每天做作業(yè)的時間為分鐘.有1000名小學生參加了此項調查,調查所得數據用程序框圖處理,若輸出的結果是680,則平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內的學生的頻率是( )
A.680 B.320 C.0.68 D.0.32
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