(2014•濰坊三模)已知函數(shù)f(x)定義域為D,若?a,b,c∈D,f(a),f(b),f(c)都是某一三角形的三邊,則稱f(x)為定義在D上的“保三角形函數(shù)”,以下說法正確的個數(shù)有( )
①f(x)=1(x∈R)不是R上的“保三角形函數(shù)”
②若定義在R上的函數(shù)f(x)的值域為[,2],則f(x)一定是R上的“保三角形函數(shù)”
③f(x)=是其定義域上的“保三角形函數(shù)”
④當t>1時,函數(shù)f(x)=ex+t一定是[0,1]上的“保三角形函數(shù)”
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
B
【解析】
試題分析:由題目已知中,根據(jù)“可構造三角形函數(shù)”的定義對四個選項進行判斷即可得出正確選項.
【解析】
對于①,由題設所給的定義知,?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)都是某一正三角形的三邊長,是“可構造三角形函數(shù)”,故①錯誤;
對于②,若函數(shù)f(x)的值域為[,2],由2>2,故f(x)一定是“可構造三角形函數(shù)”,故②正確;
對于③,當a=0,b=3,c=3時,f(a)=1>f(b)+f(c)=,不構成三角形,故③錯誤;
對于④,由于函數(shù)f(x)=ex+t一定是[0,1]上的最小值為1+t,最大值為e+t,
若t>1,則2(1+t)>e+t,故f(x)一定是“可構造三角形函數(shù)”,故④正確;
故選:B.
科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-1 2.4弦切角的性質練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在⊙O中,AB是弦,AC是⊙O的切線,A是切點,過 B作BD⊥AC于D,BD交⊙O于E點,若AE平分
∠BAD,則∠BAD=( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.3綜合法與分析法練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述:①綜合法是執(zhí)因導果法;②綜合法是順推法;③分析法是執(zhí)果索因法;
④分析法是間接證法;⑤反證法是逆推法.正確的語句有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.3綜合法與分析法練習卷(解析版) 題型:選擇題
證明命題:“f(x)=ex+在(0,+∞)上是增函數(shù)”,現(xiàn)給出的證法如下:
因為f(x)=ex+,所以f′(x)=ex﹣,
因為x>0,所以ex>1,0<<1,
所以ex﹣>0,即f′(x)>0,
所以f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),使用的證明方法是( )
A.綜合法 B.分析法 C.反證法 D.以上都不是
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學證明練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•天津二模)在實數(shù)集R中定義一種運算“⊕”,具有性質:
①對?a,b∈R,a⊕b=b⊕a;
②對?a∈R,a⊕0=a;
③對?a,b,c∈R,(a⊕b)⊕c=c⊕(ab)+(a⊕c)+(b⊕c)﹣2c;
那么函數(shù)f(x)=x⊕(x≥1)的最小值為( )
A.5 B.4 C.2+2 D.2
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學證明練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•揭陽三模)對于正實數(shù)α,Mα為滿足下述條件的函數(shù)f(x)構成的集合:?x1,x2∈R且x2>x1,有﹣α(x2﹣x1)<f(x2)﹣f(x1)<α(x2﹣x1).下列結論中正確的是( )
A.若f(x)∈Mα1,g(x)Mα2,則f(x)•g(x)∈Mα1•α2
B.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且g(x)≠0,則
C.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,則f(x)+g(x)∈Mα1+α2
D.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且α1>α2,則f(x)﹣g(x)∈Mα1﹣α2
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結構圖練習卷(解析版) 題型:選擇題
引入復數(shù)后,數(shù)系的結構圖為( )
A. B. C. D.
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