A. | [2,6] | B. | [3,11] | C. | [$\frac{11}{3}$,8] | D. | [3,19] |
分析 本題屬于線性規(guī)劃中的延伸題,對于可行域不要求線性目標函數(shù)的最值,而是求可行域內(nèi)的點與(-1,-1)構(gòu)成的直線的斜率問題,求出斜率的取值范圍,從而求出目標函數(shù)的取值范圍
解答 解:由z=$\frac{x+2y+3}{x+1}$=1+2×$\frac{y+1}{x+1}$=1+2×$\frac{y-(-1)}{x-(-1)}$,
由x,y滿足約束條件,$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ y≥x\\ 8x+5y≤40\end{array}\right.$,所確定的可行域如圖.
而z表示可行域內(nèi)的點與(-1,-1)連線的斜率的2倍加1.
在可行域內(nèi)取點A(0,8)時,z有最大值19,
在可行域內(nèi)取直線y=x上點時,z有最小值 3,所以 3≤z≤19.
故選:D.
點評 本題考查了簡單線性規(guī)劃問題;畫出可行域,利用目標函數(shù)的幾何意義求其最值;體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | -$\frac{π}{6}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{{1-\sqrt{5}}}{2}$,0) | B. | ($\frac{{1-\sqrt{3}}}{2}$,0) | C. | (-∞,$\frac{{1-\sqrt{5}}}{2}$) | D. | ($\frac{{1-\sqrt{5}}}{2}$,0)∪(0,$\frac{{1+\sqrt{3}}}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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