將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點數(shù),求:
(Ⅰ)兩數(shù)之和為5的概率;
(Ⅱ)兩數(shù)中至少有一個為奇數(shù)的概率.

(Ⅰ);(Ⅱ).

解析試題分析:(Ⅰ)通過列舉可發(fā)現(xiàn)此問題中含有36個基本事件,而兩數(shù)之和為5的有(1,4)、(4,1)、(2.3)、(3、2)4種,利用古典概型概率計算公式可得概率為;(Ⅱ)求出對立面的概率:對立面含的基本事件為(2,2)、(4,4)、(6,6)、(2,4)、(4,2)、(2,6)、(6,2)、(4,6)、(6、4)共9種,所以所求的概率為.
試題解析:將一顆骰子先后拋擲2次,此問題中含有36個等可能基本事件.
(Ⅰ)記“兩數(shù)之和為5”為事件A,則事件A中含有4個基本事件,所以
P(A)=.
答:兩數(shù)之和為5的概率為.            6分
(Ⅱ)記“兩數(shù)中至少有一個為奇數(shù)”為事件B,則事件B與“兩數(shù)均為偶數(shù)”為對立事件,所以P(B)=1-.
答:兩數(shù)中至少有一個為奇數(shù)的概率為.                   12分
考點:古典概型概率的計算.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

據(jù)民生所望,相關部門對所屬單位進行整治性核查,標準如下表:

規(guī)定初查累計權重分數(shù)為10分或9分的不需要復查并給予獎勵,10分的獎勵18萬元;9分的獎勵8萬元;初查累計權重分數(shù)為7分及其以下的停下運營并罰款1萬元;初查累計權重分數(shù)為8分的要對不合格指標進行復查,最終累計權重得分等于初查合格部分與復查部分得分的和,最終累計權重分數(shù)為10分方可繼續(xù)運營,否則停業(yè)運營并罰款1萬元.
(1)求一家單位既沒獲獎勵又沒被罰款的概率;
(2)求一家單位在這次整治性核查中所獲金額X(萬元)的分布列和數(shù)學期望(獎勵為正數(shù),罰款為負數(shù)).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

淮南八公山某種豆腐食品是經(jīng)過A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的產(chǎn)品合格率分別為、、.已知每道工序的加工都相互獨立,三道工序加工的產(chǎn)品都為合格時產(chǎn)品為一等品;有兩次合格為二等品;其它的為廢品,不進入市場.
(Ⅰ)正式生產(chǎn)前先試生產(chǎn)2袋食品,求這2袋食品都為廢品的概率;
(Ⅱ)設ξ為加工工序中產(chǎn)品合格的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

省少年籃球隊要從甲、乙兩所體校選拔隊員,F(xiàn)將這兩所體校共20名學生的身高繪制成如下莖葉圖(單位:cm):若身高在180cm以上(包括180cm)定義為“高個子”,身高在180cm以下(不包括180cm)定義為“非高個子”.

(Ⅰ)用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取5人,如果從這5人中隨機選2人,那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?
(Ⅱ)若從所有“高個子”中隨機選3名隊員,用表示乙校中選出的“高個子”人數(shù),試求出的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)一批產(chǎn)品需要進行質(zhì)量檢驗,檢驗方案是:先從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗,這4件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)記為n。如果n=3,再從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗,若都為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過檢驗;如果n=4,再從這批產(chǎn)品中任取1件作檢驗,若為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過檢驗;其他情況下,這批產(chǎn)品都不能通過檢驗。
假設這批產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率為50%,即取出的產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率都為,且各件產(chǎn)品是否為優(yōu)質(zhì)品相互獨立
(1)求這批產(chǎn)品通過檢驗的概率;
(2)已知每件產(chǎn)品檢驗費用為100元,凡抽取的每件產(chǎn)品都需要檢驗,對這批產(chǎn)品作質(zhì)量檢驗所需的費用記為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學期望。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一個袋中裝有10個大小相同的小球.其中白球5個、黑球4個、紅球1個.
(1)從袋中任意摸出2個球,求至少得到1個白球的概率;
(2)從袋中任意摸出3個球,記得到白球的個數(shù)為,求隨機變量的數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了更好地開展社團活動,豐富同學們的課余生活,現(xiàn)用分層抽樣的方法從“模擬聯(lián)合國”,“街舞”,“動漫”,“話劇”四個社團中抽取若干人組成社團指導小組,有關數(shù)據(jù)見下表:(單位:人)

(1)求的值;
(2)若從“動漫”與“話劇”社團已抽取的人中選2人擔任指導小組組長,求這2人分別來自這兩個社團的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小波以游戲方式?jīng)Q定:是去打球、唱歌還是去下棋.游戲規(guī)則為:以O為起點,再從A1,A2,A3,A4,A5,A6(如圖)這6個點中任取兩點分別為終點得到兩個向量,記這兩個向量的數(shù)量積為X,若就去打球;若就去唱歌;若就去下棋.

(Ⅰ) 寫出數(shù)量積X的所有可能取值;
(Ⅱ)分別求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校高三學生體檢后,為了解高三學生的視力情況,該校從高三六個班的300名學生中以班為單位(每班學生50人),每班按隨機抽樣抽取了8名學生的視力數(shù)據(jù).其中高三(1)班抽取的8名學生的視力數(shù)據(jù)與人數(shù)見下表:

視力數(shù)據(jù)
 
4.0
 
4.1
 
4.2
 
4.3
 
4.4
 
4.5
 
4.6
 
4.7
 
4.8
 
4.9
 
5.0
 
5.1
 
5.2
 
5.3
 
人數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
2
 
 
 
2
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
 
(1)用上述樣本數(shù)據(jù)估計高三(1)班學生視力的平均值;
(2)已知其余五個班學生視力的平均值分別為、、、.若從這六個班中任意抽取兩個班學生視力的平均值作比較,求抽取的兩個班學生視力的平均值之差的絕對值不小于的概率.

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