17.若集合A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=4l±1,l∈Z},則( 。
A.A?BB.B?AC.A=BD.A∪B=Z

分析 由k∈Z,從而k可以表示成k=2n,或k=2n-1,n∈Z,這樣帶入集合A便可得到A={x|x=4n±1,n∈Z},從而便可看出集合A是表達(dá)形式同集合B的相同,這樣即可判斷集合A,B的關(guān)系

解答 解:∵k∈Z;
∴k=2n或2n-1,n∈Z;
∴A={x|x=4n+1,或4n-1,n∈Z}={x|x=4n±1,n∈Z};
又B={x|x=4k±1,k∈Z};
∴A=B.
故選C

點(diǎn)評 考查正數(shù)分奇數(shù)和偶數(shù),清楚奇數(shù)和偶數(shù)的表示形式,以及描述法表示集合的定義和形式,集合相等的概念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{kx+1,x≤0}\\{\frac{lnx}{x},x>0}\end{array}\right.$,則k>0時(shí),F(xiàn)(x)=f(f(x))+2的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若二次函數(shù)y=x2+2(a-1)x+b在區(qū)間(3,+∞)上為減函數(shù),那么( 。
A.a<-2B.a≥-2C.a>-2D.a≤-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在正三棱錐P-ABC中,E、F分別為棱PA、AB的中點(diǎn),且EF⊥CE.
(1)求證:直線PB∥平面EFC;
(2)求證:平面PAC⊥平面PAB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知m∈R,$\overrightarrow{a}$=(-1,x2+m),$\overrightarrow$=(m+1,$\frac{1}{x}$),
(1)$\overrightarrow{c}$=(-m,$\frac{x}{x+m}$),當(dāng)m=-1時(shí),求使不等式|$\overrightarrow a$•$\overrightarrow c$|≤1成立的x的取值范圍;
(2)求使不等式$\overrightarrow a•\overrightarrow b$≥0成立的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≤a}\\{x+2y≥1}\end{array}\right.$,若目標(biāo)函數(shù)z=2x+6y的最小值為2,則a=(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若tan(θ+$\frac{π}{4}$)=2,則$\frac{sinθ+cosθ}{sinθ-cosθ}$=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知數(shù)列{an}是一個(gè)等差數(shù)列,且a2=-1,a5=5.
(1)求{an}的通項(xiàng)an;       
(2)若bn=an+2n,求{bn}前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知等差數(shù)列{an}滿足:a4=9,a5+a7=26,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn
(1)求an及Sn;
(2)設(shè){bn-an}是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案