若函數(shù)的最小正周期為,則它的圖像的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)” ,事件B=“取到2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某企業(yè)為了解下屬某部門(mén)對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)50名職工,根據(jù)這50名職工對(duì)該部門(mén)的評(píng)分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40,50], [50,60],…,[80,90], [90,100].
(1)求頻率分布圖中的值;
(2)估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門(mén)評(píng)分不低
于80的概率;
(3)從評(píng)分在的受訪(fǎng)職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人評(píng)分都在的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)=2--sin2+1
(Ⅰ)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若≥log2恒成立,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有右面的程序,運(yùn)行該程序,要使輸出的結(jié)果是30,在“ ”處應(yīng)添加的條件是_________________.
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