設(shè)全集,,.求:

(1);(2).

 

(1);(2)

【解析】

試題分析:

解題思路:(1)先化簡(jiǎn)集合A,B,再求其交集;(2)先求,再求.

規(guī)律總結(jié):涉及集合的運(yùn)算,往往先通過(guò)解方程或不等式化簡(jiǎn)集合,再求它們的交集、并集、補(bǔ)集或綜合運(yùn)算.

試題解析:,;

;

,

考點(diǎn):集合的運(yùn)算.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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中,分別是角的對(duì)邊,且.

(1)若,求的長(zhǎng);

(2)若,求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)列滿(mǎn)足,.

(1)求證:為等差數(shù)列,并求出的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意都有成立,求整數(shù)的最大值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

的內(nèi)角、、的對(duì)邊分別為、、,若、成等比數(shù)列,且,則( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

使得函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721245155454324/SYS201411172125001173427534_ST/SYS201411172125001173427534_ST.002.png">的實(shí)數(shù)對(duì)有____對(duì).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知不等式的解集為,則實(shí)數(shù)= .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是定義在上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),設(shè),,則的大小關(guān)系是( 。

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將偶數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,且用表示位于從上到下第行,從左到右列的數(shù),比如,若,則有(   )

A. B.

C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將棱長(zhǎng)為2的正方體切割后得一幾何體,其三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為_(kāi)__________.

 

 

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