若復(fù)數(shù)（其中為虛數(shù)單位）的實(shí)部與虛部相等，則（ ）

A．3 B．4 C．6 D．12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省聯(lián)盟高三模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)分別有720、720、800人，現(xiàn)從全校隨機(jī)抽取56人參加防火防災(zāi)問(wèn)卷調(diào)查．先采用分層抽樣確定各年級(jí)參加調(diào)查的人數(shù)，再在各年級(jí)內(nèi)采用系統(tǒng)抽樣確定參加調(diào)查的同學(xué)，若將高三年級(jí)的同學(xué)依次編號(hào)為001，002，…，800，則高三年級(jí)抽取的同學(xué)的編號(hào)不可能為（ ）

A．001，041，……761

B．031，071，……791

C．027，067，……787

D．055，095，……795

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（ ）

A．（﹣∞，3] B．（﹣∞，5] C．[3，+∞） D．[5，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知正三角形內(nèi)切圓的半徑與它的高的關(guān)系是：，把這個(gè)結(jié)論推廣到空間正四面體， 則正四面體內(nèi)切球的半徑與正四面體高的關(guān)系是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

六位選手依次演講，其中選手甲不在第一個(gè)也不在最后一個(gè)演講，則不同的演講次序共有（ ）

A．240種 B．360種 C．480種 D．720種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，角A，B，C的所對(duì)的邊分別為，且．

（1）求的值；

（2）若，求的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在中，角所對(duì)應(yīng)的邊分別為.已知，則＝_ ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省禹州市名校高三三模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),為橢圓的上頂點(diǎn), 為正三角形, 且為橢圓上一點(diǎn), 為橢圓外一點(diǎn),的最小值為,過(guò)點(diǎn)且垂直于軸的直線交為橢圓于兩點(diǎn), 直線與相切并且交橢圓于在直線的兩側(cè)）兩點(diǎn).

（1）求橢圓的方程；

（2）當(dāng)四邊形的面積最大時(shí), 求直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為迎接2013年全運(yùn)會(huì)的到來(lái)，組委會(huì)在大連市招募了100名志愿者，其中男、女志愿者各50名，調(diào)查是否喜歡運(yùn)動(dòng)得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù). 由于一些原因，丟失了其中四個(gè)數(shù)據(jù)，目前知道這四個(gè)數(shù)據(jù)，，，恰好成遞增的等差數(shù)列.

喜歡運(yùn)動(dòng)

不喜歡運(yùn)動(dòng)

總計(jì)

男

50

女

50

總計(jì)

30

70

100

（Ⅰ）將聯(lián)表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，并判斷是否有的把握認(rèn)為性別與運(yùn)動(dòng)有關(guān)？

（Ⅱ）調(diào)查中顯示喜歡運(yùn)動(dòng)的男志愿者中有懂得醫(yī)療救護(hù)，而喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中有懂得醫(yī)療救護(hù)，從中抽取2人組成醫(yī)療救護(hù)小組，則這個(gè)醫(yī)療救護(hù)小組恰好是一男一女的概率有多大？

附：

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