已知函數(shù)在上

沒有極值，則實(shí)數(shù)的取值范圍   

（A）       （B）      

（C）或   （D）或

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=-x2+ax+1-lnx．
（I）若函數(shù)f（x）在區(qū)間(0，
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)上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
（II）試討論函數(shù)f（x）是否既有極大值又有極小值？若有，求出a的取值范圍；若沒有，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆福建省、二中高二上學(xué)期期末聯(lián)考文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,在上的導(dǎo)函數(shù)為,若在上,恒成立,則稱函數(shù)在上為“凸函數(shù)”.已知當(dāng)時(shí),在上是“凸函數(shù)”.則在上   (    )

A．既有極大值,也有極小值                  B．既有極大值,也有最小值

C．有極大值,沒有極小值                    D．沒有極大值,也沒有極小值

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=-x2+ax+1-lnx．
（I）若函數(shù)f（x）在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
（II）試討論函數(shù)f（x）是否既有極大值又有極小值？若有，求出a的取值范圍；若沒有，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂市羅莊高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三（上）10月月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=-x2+ax+1-lnx．
（I）若函數(shù)f（x）在區(qū)間上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
（II）試討論函數(shù)f（x）是否既有極大值又有極小值？若有，求出a的取值范圍；若沒有，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)考前指導(dǎo)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=-x2+ax+1-lnx．
（I）若函數(shù)f（x）在區(qū)間上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
（II）試討論函數(shù)f（x）是否既有極大值又有極小值？若有，求出a的取值范圍；若沒有，請(qǐng)說明理由．

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