3.若向量$\overrightarrow{a}$=(1,0,-1),則與$\overrightarrow{a}$共線的向量是( 。
A.(-1,1,0)B.(1,-1,0)C.(0,-1,1)D.(-1,0,1)

分析 假設(shè)向量$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$共線,則存在實(shí)數(shù)λ使得$\overrightarrow$=$λ\overrightarrow{a}$,驗(yàn)證即可得出.

解答 解:假設(shè)向量$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$共線,則存在實(shí)數(shù)λ使得$\overrightarrow$=$λ\overrightarrow{a}$,
只有(-1,0,1)=-(1,0,-1),
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了向量共線定理,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若方程$\sqrt{3}$sinx-cosx=a在x∈[0,π]上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.[1,2)B.(1,2]C.[-1,0]D.[0,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)解方程:$3A_x^3=2A_{x+1}^2+12C_x^2$;
(2)復(fù)數(shù)z滿足$|z|-\overline z=\frac{5}{1-2i},求z$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.拋物線y2=2px的準(zhǔn)線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,0),則該拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A.(-2,0)B.(2,0)C.(0,-1)D.(0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列命題中正確的有(  )
①命題?x∈R,使sin x+cos x=$\sqrt{3}$的否定是“對(duì)?x∈R,恒有sin x+cos x≠$\sqrt{3}$”;
②“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的充要條件;
③命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為假命題
④十進(jìn)制數(shù)66化為二進(jìn)制數(shù)是1000010(2)
A.①②③④B.①④C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若正數(shù)x、y滿足2x+y-3=0,則$\frac{2}{x}$+$\frac{1}{y}$的最小值為( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.設(shè)向量$\overrightarrow{m}$=(sinx,-1),向量$\overrightarrow{n}$=($\sqrt{3}$cosx,-$\frac{1}{2}$),函數(shù)f(x)=($\overrightarrow{m}$+$\overrightarrow{n}$)•$\overrightarrow{m}$.
(1)求f(x)的最小正周期T;
(2)在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,a=2$\sqrt{3}$,c=4,若f(x)在[0,$\frac{π}{2}$]上的最大值為f(A),求A和b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA=PB,PA⊥PB,AB⊥BC,且平面PAB⊥平面ABCD,若AB=2,BC=1,$AD=BD=\sqrt{5}$.
(1)求證:PA⊥平面PBC;
(2)若點(diǎn)M在棱PB上,且PM:MB=3,求證CM∥平面PAD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=x+(1-a)lnx+$\frac{a}{x}$(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在x0∈[1,e],使得f(x0)≤2成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案