已知數(shù)列的各項均為正數(shù)，觀察下面程序框圖，當(dāng)時，分別有和。（1）試求數(shù)列的通項；
（2）若k=n時(n為正整數(shù))，求s的值(用n表示)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

的展開式中含的項的系數(shù)為n，則運行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果是__________
Input“n=”;
i=1;s=0;
while   
s=s+;
i=i+1;
end
s

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分13分）如下圖，給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的的值，
（I）請指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)；
（Ⅱ）若視為自變量，為函數(shù)值，試寫出函數(shù)的解析式；
（Ⅲ）若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(每小題5分，滿分15分)
（1）已知如下程序框圖,則輸出的值是____________
（2）該程序框圖的功能是_________________________________


（3）．按下列程序框圖運算：規(guī)定：程序運行到“判斷結(jié)果是否大于244”為1次運算，若x=5，則運算進(jìn)行___________次才停止。
(4)給出50個數(shù)，1，2，4，7，11，…，其規(guī)律是：第1個數(shù)是1，第2個數(shù)比第1個數(shù)大1，第3個數(shù)比第2個數(shù)大2，第4個數(shù)比第3個數(shù)大3，…，以此類推. 要求計算這50個數(shù)的和.將下面給出的程序框圖補充完整 （1）________________________
（2）________________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

修訂后的《個人所得稅法》規(guī)定：個人所得稅的起征點為1600元，即收入不超過1600元，免于征稅；超過1600元的按以下稅率納稅：超過部分在500元以內(nèi)（含500元），稅率為5%，超過500元至2000元的部分，稅率為10%.已知某廠工人的最高收入不高于3500元，試用流程圖或者偽代碼描述一個算法，對輸入的個人收入，計算其所得稅．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

讀程序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
甲：INPUT  i＝1       乙：INPUT  i＝1000
S＝0                   S＝0
WHILE i＜＝1000       DO
S＝S＋i                      S＝S＋i
i＝i＋l                      i＝i－1
WEND                LOOP UNTIL i≤1
PRINT S               PRINT  S
END                  END
對甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是                           （    ）

A．程序不同，結(jié)果不同 B．程序不同，結(jié)果相同　
C．程序相同，結(jié)果不同 D．程序相同，結(jié)果相同

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是某算法的程序框圖，則程序運行后輸出的結(jié)果是         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本小題12分)
給出以下一個算法的程序（如圖所示），     
          
（1）該程序的功能是                                             ;
（2）請用直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)畫出相應(yīng)算法的程序框圖.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀如下程序，若輸出的結(jié)果為，則在程序中橫線？處應(yīng)填入語句為（　　）

A．i≥6 B．i≥7 C．i≤7 D．i≤8 

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同步練習(xí)冊答案