·
(I)求動點P的軌跡C的方程;
(II)過點F的直線交軌跡C于A、B兩點,交直線l于點M.
(1)已知的值;
(2)求||·||的最小值.
本小題考查直線、拋物線、向量等基礎(chǔ)知識,考查軌跡方程的求法以及研究曲線幾何特征的基本方法,考查運算能力和綜合解題能力.
解法一:(I)設(shè)點P(x,y),則Q(-1,y),由得:
(x+1,0)·(2,-y)=(x-1,y)·(-2,y),化簡得C:y2=4x.
(II)(1)設(shè)直線AB的方程為:
x=my+1(m≠0).
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),又M(-1,-).
聯(lián)立方程組,消去x得:
y2-4my-4=0,
△ =(-4m)2+12>0,
由得:
,整理得:
,
∴
=
=-2-
=0.
解法二:(I)由
∴·,
∴=0,
∴
所以點P的軌跡C是拋物線,由題意,軌跡C的方程為:y2=4x.
(II)(1)由已知
則:…………①
過點A、B分別作準(zhǔn)線l的垂線,垂足分別為A1、B1,
則有:…………②
由①②得:
(II)(2)解:由解法一:
·=()2|y1-yM||y2-yM|
=(1+m2)|y1y2-yM(y1+y2)+yM2|
=(1+m2)|-4+ ×4m+|
=
=4(2+m2+) 4(2+2)=16.
當(dāng)且僅當(dāng),即m=1時等號成立,所以·最小值為16.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西省蓮塘一中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末終結(jié)性測試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:岳陽市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)(含答案) 題型:044
如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省岳陽市一中2009屆高三第六次月考文科數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B
兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且·=·.
(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)過點F的直線交軌跡C于A,B兩點,交直線l于點M,已知=λ1,=λ2,求λ1+λ2的值.
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