某新興城市擬建設(shè)污水處理廠,現(xiàn)有兩個(gè)方案:
方案一:建設(shè)兩個(gè)日處理污水量分別為xl和x2(單位:萬(wàn)m3/d)的污水廠,且3≤xl≤5,3≤x2≤5.
方案二:建設(shè)一個(gè)日處理污水量為xl+x2(單位:萬(wàn)m3/d)的污水廠.
經(jīng)調(diào)研知:
(1)污水處理廠的建設(shè)費(fèi)用P(單位:萬(wàn)元)與日處理污水量x(單位:萬(wàn)m3/d)的關(guān)系為P=40x2;
(2)每處理1m3的污水所需運(yùn)行費(fèi)用Q(單位:元)與日處理污水量x(單位:萬(wàn)m3/d)的關(guān)系為:Q=
0.4(6≤x≤10)
0.6(3≤x≤5)

(I)如果僅考慮建設(shè)費(fèi)用,哪個(gè)方案更經(jīng)濟(jì)?
(Ⅱ)若xl+x2=8,問(wèn):只需運(yùn)行多少年,方案二的總費(fèi)用就不超過(guò)方案一的總費(fèi)用?
注:一年以250個(gè)工作日計(jì)算;總費(fèi)用=建設(shè)費(fèi)用+運(yùn)行費(fèi)用.
(Ⅰ)如果僅考慮建設(shè)費(fèi)用,若使用方案一:P1=40
x21
+40
x22

若使用方案二:P2=40(x1+x2)2=40
x21
+40
x22
+80x1x2

∵3≤xl≤5,3≤x2≤5,∴P2>P1
故使用方案一更經(jīng)濟(jì).
(Ⅱ)由題意,運(yùn)行n年后,Q1=40
x21
+0.6x1×250n
+40
x22
+0.6x2×250n

Q2=40(x1+x2)2+0.4(x1+x2)×250n,
由Q1≥Q2,化為0.2(x1+x2)×250n≥80x1x2,
∵x1+x2=8,∴5n≥x1x2,∴5n≥x1(8-x1).
∵x1∈[3,5],∴x1(8-x1)=-
x21
+8x1
=-(x1-4)2+16,∴x1(8-x1)∈[15,16],
∴當(dāng)x1=3或5時(shí),即x1(8-x1)=15,經(jīng)過(guò)3年方案二與方案一的總費(fèi)用相等.
當(dāng)x1∈(3,5]時(shí),x1(8-x1)∈(15,15],只需經(jīng)過(guò)4年方案二的總費(fèi)用就少于方案一的總費(fèi)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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要制作一個(gè)容積為96πm3的圓柱形水池(無(wú)蓋),已知池底的造價(jià)為30元/m2,水池側(cè)面造價(jià)為20元/m2.如果不計(jì)其他費(fèi)用,欲使建造的成本最低,則池底的半徑應(yīng)為_(kāi)_____米.

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某商場(chǎng)預(yù)計(jì),2010年1月份起前x個(gè)月顧客對(duì)某種商品的需求總量p(x)(單位:件)與x的關(guān)系近似地滿(mǎn)足p(x)=
1
2
x(x+1)(39-2x),(x∈N*,且x≤12).該商品第x月的進(jìn)貨單價(jià)q(x)(單位:元)與x的近似關(guān)系是q(x)=
150+2x(x∈N*,且1≤x≤6)
185-
160
x
(x∈N*,且7≤x≤12)

(1)寫(xiě)出今年第x月的需求量f(x)件與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該商品每件的售價(jià)為185元,若不計(jì)其他費(fèi)用且每月都能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,試問(wèn)商場(chǎng)2010年第幾月份銷(xiāo)售該商品的月利潤(rùn)最大,最大月利潤(rùn)為多少元?

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在一張矩形的紙張上畫(huà)一幅宣傳畫(huà),紙張的上、下邊緣各留8厘米空白,左右邊緣各留5厘米空白,其余的地方用來(lái)作畫(huà),要求畫(huà)面面積為4840平方厘米.
(1)設(shè)畫(huà)面的高為x厘米,紙張面積為y平方厘米,寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
(2)怎樣確定畫(huà)面的高與寬的尺寸,能使宣傳畫(huà)所用紙張面積最小?

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如圖,在等腰梯形OABC中,A(2,2),B(5,2).直線x=t(t>0)由點(diǎn)O向點(diǎn)C移動(dòng),至點(diǎn)C完畢,記掃描梯形時(shí)所得直線x=t左側(cè)的圖形面積為f(t).試求f(t)的解析式,并畫(huà)出y=f(t)的圖象.

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某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)P與聽(tīng)課時(shí)間t之間的關(guān)系滿(mǎn)足如圖所示的曲線.當(dāng)t∈(0,14]時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)t∈[14,40]時(shí),曲線是函數(shù)y=logα(x-5)+83(a>0且a≠1)圖象的一部分.根據(jù)專(zhuān)家研究,當(dāng)注意力指數(shù)P大于等于80時(shí)聽(tīng)課效果最佳.
(1)試求P=f(t)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)老師在什么時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使得學(xué)生聽(tīng)課效果最佳?
請(qǐng)說(shuō)明理由.

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[2014·湛江模擬]已知函數(shù)y=loga(2-ax)在區(qū)間[0,1]上是關(guān)于x的減函數(shù),則a的取值范圍是(  )
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C.(0,2)D.(2,+∞)

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