在平面直角坐標(biāo)系中xOy中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(-2,0),B(2,0),點(diǎn)P為動(dòng)點(diǎn),且直線AP與直線BP的斜率之積為-
3
4

(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)D(1,0)的直線l交軌跡C于不同的兩點(diǎn)M,N,△MON的面積是否存在最大值?若存在,求出△MON的面積的最大值及相應(yīng)的直線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y)
∵A(-2,0),B(2,0),直線AP與直線BP的斜率之積為-
3
4

y
x+2
y
x-2
=-
3
4
(x≠±2)
整理得P點(diǎn)的軌跡方程為
x2
4
+
y2
3
=1
(x≠±2)
(2)設(shè)直線l的方程為x=ny+1
聯(lián)立方程x=ny+1與
x2
4
+
y2
3
=1
(x≠±2)得
(3n2+4)y2+6ny-9=0
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則y1+y2=
-6n
3n2+4
,y1•y2=
-9
3n2+4

△MON的面積S=
1
2
•|OP|•|y1-y2|=
1
2
(y1+y2)2-4y1y2
=
6
n2+1
3n2+4
=
6
n2+1
3(n2+1)+1
=
6
3
n2+1
+
1
n2+1

令t=
n2+1
,則t≥1,且y=3t+
1
t
在[1,+∞)是單調(diào)遞增
∴當(dāng)t=1時(shí),y=3t+
1
t
取最小值4
此時(shí)S取最大值
3
2

此時(shí)直線的方程為x=1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對(duì)角線AC的長(zhǎng)為2,且
AB
AD
=0,求D2+E2-4F的值;
(3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點(diǎn)為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判斷點(diǎn)O、G、H是否共線,并說(shuō)明理由.

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在平面直角坐標(biāo)系中,矩形紙片ABCD的長(zhǎng)為4,寬為2.AB,AD邊分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)重合.將矩形紙片沿直線折疊,使點(diǎn)A落在邊CD上,記為點(diǎn)A',如圖所示.
(1)設(shè)A'的坐標(biāo)是(2a,2)(0≤a≤2),寫出折痕所在直線的方程;
(2)若折痕經(jīng)過(guò)B時(shí),求折痕所在直線的斜率,并寫出以折痕為直徑的圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•嘉興二模)在平面直角坐標(biāo)系中,不等式組
x≤2
|y-2|≤x
表示的平面區(qū)域的面積是
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,x軸正半軸上有5個(gè)點(diǎn),y軸正半軸上有3個(gè)點(diǎn),將x軸上的5個(gè)點(diǎn)和y軸上這3個(gè)點(diǎn)連成15條線段,這15條線段在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)最多有…(    )

A.30個(gè)              B.35個(gè)              C.20個(gè)                 D.15個(gè)

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A.35個(gè)

B.30個(gè)

C.20個(gè)

D.15個(gè)

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