在△ABC中,M是的中點,
=1,點
在
上且滿足
=2
,則
·(
+
)等于( )
A.- B.-
C.
D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在三棱柱ABC—中,底面
為正三角形,
平面ABC,
=2AB,N是
的中點,M是線段
上的動點。
(1)當M在什么位置時,,請給出證明;
(2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求
的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
己知在銳角ΔABC中,角所對的邊分別為
,且
(I )求角大;
(II)當時,求
的取值范圍.
20.如圖1,在平面內(nèi),是
的矩形,
是正三角形,將
沿
折起,使
如圖2,
為
的中點,設(shè)直線
過點
且垂直于矩形
所在平面,點
是直線
上的一個動點,且與點
位于平面
的同側(cè)。
(1)求證:平面
;
(2)設(shè)二面角的平面角為
,若
,求線段
長的取值范圍。
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21.已知A,B是橢圓的左,右頂點,
,過橢圓C的右焦點F的直線交橢圓于點M,N,交直線
于點P,且直線PA,PF,PB的斜率成等差數(shù)列,R和Q是橢圓上的兩動點,R和Q的橫坐標之和為2,RQ的中垂線交X軸于T點
(1)求橢圓C的方程;
(2)求三角形MNT的面積的最大值
22. 已知函數(shù)
,
(Ⅰ)若在
上存在最大值與最小值,且其最大值與最小值的和為
,試求
和
的值。
(Ⅱ)若為奇函數(shù):
(1)是否存在實數(shù),使得
在
為增函數(shù),
為減函數(shù),若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由;
(2)如果當時,都有
恒成立,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖在三棱柱ABC—中,AC=BC=2,
,M是
的中點,N是
的中點,( 1)求證:
;
(2)求點到面BMC的距離(3)求二面角
的正弦值
(本題14分)
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