已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,
1
2
an+1-
1
2
an=2
(cos2
π
6
-sin2
π
6
)

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=an3n+n,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
分析:(1)利用二倍角公式對(duì)已知
1
2
an+1-
1
2
an=2
(cos2
π
6
-sin2
π
6
)
進(jìn)行化簡(jiǎn),然后利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可求解
(2)由題意可得,bn=an3n+n=2n•3n+n,然后利用分組求和及錯(cuò)位相減求和方法即可求解
解答:解:(1)∵a1=2,
1
2
an+1-
1
2
an=2
(cos2
π
6
-sin2
π
6
)
=2cos
1
3
π
=1
∴an+1-an=2
∴數(shù)列{an}是以2為首項(xiàng),以2為公差的等差 數(shù)列
∴an=2+2(n-1)=2n
(2)∵bn=an3n+n=2n•3n+n
∴Tn=2(1•3+2•32+…+n•3n)+(1+2+…+n)
∴3Tn=2(      1•32+2•33+…+n•3n+1)+3(1+2+…+n)
兩式相減可得,-2Tn=2(3+32+33+…+3n-n•3n+1-2•
n(1+n)
2

=2•
3(1-3n)
1-3
-n(n+1)

=3n+1-3-n(n+1)
∴Tn=
n(n+1)+3-3n+1
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的求解,等差數(shù)列、等比數(shù)列的求和公式及分組求和、錯(cuò)位相減求和方法的綜合應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義一個(gè)“等積數(shù)列”:在一個(gè)數(shù)列中,如果每一項(xiàng)與它后一項(xiàng)的積都是同一常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫“等積數(shù)列”,這個(gè)常數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=2,公積為5,則這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的計(jì)算公式為:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)數(shù)列中,如果?n∈N*,都有an•an+1•an+2=k(k為常數(shù)),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=1,a2=3,公積為27,則a1+a2+a3+…+a18=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義“等積數(shù)列”:在一個(gè)數(shù)列中,如果每一個(gè)項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的積都為同一個(gè)常數(shù),那末這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=2,公積為5,Tn為數(shù)列{an}前n項(xiàng)的積,則T2011=
51006
2
51006
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們對(duì)數(shù)列作如下定義,如果?n∈N*,都有anan+1an+2=k(k為常數(shù)),那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列,k叫做這個(gè)數(shù)列的公積.已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列,且a1=1,a2=2,公積為6,則a1+a2+a3+…+a9=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明).

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