已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線(xiàn)相切.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)與該圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)垂直平分弦?若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)設(shè)圓心為().
由于圓與直線(xiàn)相切,且半徑為,所以,
即.
因?yàn)?sub>為整數(shù),故.
故所求的圓的方程是.
(2)直線(xiàn)即.代入圓的方程,消去整理,得
.
由于直線(xiàn)交圓于兩點(diǎn),故,
即,解得 ,或.
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.
(3)設(shè)符合條件的實(shí)數(shù)存在,由(2)得,則直線(xiàn)的斜率為,
的方程為, 即.
由于垂直平分弦,故圓心必在上.
所以,解得.[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
由于,
故存在實(shí)數(shù),使得過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)垂直平分弦.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線(xiàn)相切.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線(xiàn)過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省高一5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線(xiàn)相切.
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線(xiàn)過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省高一第三模塊數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,且與直線(xiàn)相切.圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù)。
(1)求圓的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線(xiàn)過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省等五校高一第一學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線(xiàn)相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線(xiàn)過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省高一下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線(xiàn)相切.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得弦的垂直平分線(xiàn)過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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