精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】為了打好脫貧攻堅戰(zhàn),某貧困縣農科院針對玉米種植情況進行調研,力爭有效地改良玉米品種,為農民提供技術支援.現對已選出的一組玉米的莖高進行統(tǒng)計,獲得數據如下表(單位:厘米),設莖高大于或等于180厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

K

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中

抗倒伏數據如下:

143 147 147 151 153 153 157 159 160 164 166 169 174 175 175

180 188 188 192 195 195 199 203 206 206

易倒伏數據如下:

151 167 175 178 181 182 186 186 187 190 190 193 194 195 198

199 199 202 202 203

1)完成 2×2 列聯表,并說明能否在犯錯概率不超過0.01的條件下認為抗倒伏是否與玉米矮莖有關?

2)(i)按照分層抽樣的方式,在上述樣本中,從易倒伏和抗倒伏兩組中抽出9株玉米,再從這9株中取出兩株進行雜交試驗,設取出的易倒伏玉米株數為X,求X的分布列(概率用組合數算式表示);

ii)若將頻率視為概率,從抗倒伏的玉米試驗田中再隨機取出50株,求取出的高莖玉米株數的數學期望和方差.

【答案】1)列聯表見解析,能在犯錯概率不超過0.01的條件下認為抗倒伏是否與玉米矮莖有關;(2)(i)見解析;(ii)期望為,方差為

【解析】

1)根據題意得出2×2 列聯表,根據公式計算出即可得解;

2)(i)根據分層抽樣得易倒伏4株,抗倒伏5株,分別計算概率即可得到分布列;

ii)利用二項分布求解期望和方差.

1)根據統(tǒng)計數據可得2×2 列聯表,

抗倒伏

易倒伏

合計

矮莖

15

4

19

高莖

10

16

26

合計

25

20

45

所以能在犯錯概率不超過0.01的條件下認為抗倒伏是否與玉米矮莖有關;

2)(i)按照分層抽樣的方式,在上述樣本中,從易倒伏和抗倒伏兩組中抽出9株玉米,

則易倒伏4株,抗倒伏5株,從這9株中取出兩株進行雜交試驗,設取出的易倒伏玉米株數為X,則X所有可能的取值為0,1,2,

X的分布列如下:

P

0

1

2

X

ii)若將頻率視為概率,從抗倒伏的玉米中取出的高莖玉米概率為

從抗倒伏的玉米試驗田中再隨機取出50株,記取出的高莖玉米株數為隨機變量Y,

Y的數學期望和方差分別為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題共13分)

如圖,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直。

EF//AC,AB=,CE=EF=1

)求證:AF//平面BDE;

)求證:CF⊥平面BDF;

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解地區(qū)足球特色學校的發(fā)展狀況,某調查機構得到如下統(tǒng)計數據:

年份

2014

2015

2016

2017

2018

足球特色學校(百個)

0.30

0.60

1.00

1.40

1.70

1)根據上表數據,計算的相關系數,并說明的線性相關性強弱(已知:,則認為線性相關性很強;,則認為線性相關性一般;,則認為線性相關性較弱);

2)求關于的線性回歸方程,并預測地區(qū)2019年足球特色學校的個數(精確到個).

本題參考公式和數據:,,,.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】試求出正整數的最小可能值,使得下述命題成立:對于任意的個整數(允許相等),必定存在相應的個整數(也允許相等),且,,使得2003能整除.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,雙曲線 (a,b0)的左右焦點分別為F1(-c0),F2(c0),左頂點為A,左準線為l,過F1作直線交雙曲線C左支于P,Q兩點,則下列命題正確的是( )

A.PQx軸,則△PQF2的周長為

B.PAlD,則必有QD//x

C.PQ中點為M,則必有PQMF2

D.PO交雙曲線C右支于點N,則必有PQ//NF2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】三角形的三邊長是成等差數列的正整數,其最長邊不大于正整數時的三角形個數記為(凡全等的三角形只算1個).寫出,,,再找出的計算公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解某市高中學生的漢字書寫水平,在全市范圍內隨機抽取了近千名學生參加漢字聽寫考試,將所得數據進行分組,分組區(qū)間為:,并繪制出頻率分布直方圖,如圖所示.

1)求頻率分布直方圖中的值,并估計該市高中學生的平均成績;

2)設、、、四名學生的考試成績在區(qū)間內,、兩名學生的考試成績在區(qū)間內,現從這6名學生中任選兩人參加座談會,求學生至少有一人被選中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,曲線為參數,實數),曲線為參數,實數).在以為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,射線交于,兩點,與交于兩點.當時,;當.

(1)求的值.

(2)求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐M-ABC中,MA=MB=MC=AC=,AB=BC=2,OAC的中點,點N在邊BC上,且.

1)證明:BO平面AMC

2)求二面角N-AM-C的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案